【題目】硫酸鐵銨[NH4Fe(SO4)2]是一種重要鐵鹽。為充分利用資源，變廢為寶，在實(shí)驗(yàn)室中探究采用廢鐵屑來制備硫酸鐵銨，具體流程如圖。請根據(jù)流程圖回答下列問題。


（1）步驟③的化學(xué)方程式為，在這個(gè)化學(xué)變化過程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素為：_____。

（2）步驟④發(fā)生化合反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）步驟①會(huì)產(chǎn)生有毒的SO2，圖中最適合吸收SO2防止造成空氣污染的裝置是_____。



【答案】Fe、O B

【解析】

（1）由化合價(jià)原則可知，在化學(xué)方程式為2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2（SO4）3+2H2O，鐵元素由+2價(jià)變?yōu)?/span>+3價(jià)，氧元素由﹣1價(jià)，變?yōu)椹?/span>2價(jià)，所以在這個(gè)化學(xué)變化過程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素為：Fe、O。

（2）由流程可知，在步驟④中硫酸鐵和硫酸銨發(fā)生了化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。

（3）由于氫氧化鈉能與大量二氧化硫反應(yīng)，所以圖中最適合吸收SO2防止造成空氣污染的裝置是B。

故答案為：（1）Fe、O。

（2）。

（3）B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，按要求回答問題

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①________；②________。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______所用制取氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào))______。裝置中缺少了棉花，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是______用裝置C收集完氧氣后，驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，通常需要加入二氧化錳作_____劑，所用的發(fā)生裝置為_______，

(3)已知甲烷是一種無色、無味，極難溶于水，密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體。那么實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：


（1）寫出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱___________________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________，用E裝置收集O2，如何判斷O2已經(jīng)收集滿______________。

（3）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，如果用D裝置收集該氣體，則氣體從_______端進(jìn)入（填“b”或“c”）。

（4）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入__________（填寫試劑名稱）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是________________。

（5）如下表所示，除去CO中少量的CO2，選用的試劑和裝置都正確的是_____。

選項(xiàng)

A

B

C

試劑

NaOH溶液

CuO固體

濃硫酸

部分

裝置




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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖回答問題：


（1）儀器名稱：①______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集O2,可選用發(fā)生裝置___(選填序號(hào))和收集裝置D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____,用裝置C相對于B的優(yōu)點(diǎn)是___,CO2可用裝置E收集，理由是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室用FeS和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S。H2S是有毒氣體，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸。


①制取H2S的化學(xué)方程式為________，它屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

②圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇_____(選填“甲”或“乙”)

③NaOH溶液的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，根據(jù)溶解度曲線回答下列問題。

（1）欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采取的方法之一是_____。

（2）硝酸鉀中有少量氯化鈉，要提純硝酸鉀，可采用_____的方法。

（3）小明在100g 20℃的水中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，得到編號(hào)為①﹣⑤的溶液，下列說法中正確的是_____。

A ④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B ②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C ①③④中沒有固體存在

D ②④⑤的溶液為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些鹽在溶液中結(jié)晶時(shí)，析出的晶體是結(jié)晶水合物。下表記錄了t°C時(shí)向4份相同的硫酸銅溶液中加入的無水硫酸銅的質(zhì)量以及析出硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

硫酸銅溶液

Ⅰ

Ⅱ

III

IV

加入的無水硫酸銅（g）

2.5

4.0

6.0

8.0

析出的硫酸銅晶體（g）

0.10

2.8

6.4

10.0

當(dāng)加入4.6g無水硫酸銅時(shí)，析出硫酸銅晶體的質(zhì)量為（　�。�

A.2.56gB.3.42g

C.3.88gD.6.82g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁是重要的金屬材料，鋁土礦（主要成分是Al2O3和少量的SiO2、Fe2O3雜質(zhì)）是工業(yè)上制取鋁的原料。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上以鋁土礦為原料制取Al2（SO4）3和銨明礬晶體[NH4Al（SO4）2·12H2O]的工藝流程如圖所示：（已知?dú)溲趸X能溶解在氫氧化鈉溶液中，生成偏鋁酸鈉NaAlO2）

請回答下列問題：

（1）固體a的化學(xué)式為_____，Ⅲ中通入足量CO2氣體能生成氫氧化鋁和一種酸式鹽。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）IV步分解指加熱使氫氧化鋁分解為相應(yīng)的氧化物。由V制取銨明礬溶液的化學(xué)方程式為_____，從銨明礬溶液中獲得銨明礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次為（填操作名稱）_____、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌。

（3）以1000kg含氧化鋁30.6%的鋁土礦為原料制取Al2（SO4）3，需消耗含溶質(zhì)質(zhì)量為_____g的98%的濃硫酸（密度1.84g·cm-1）。

（4）若同時(shí)制取銨明礬和硫酸鋁，通過控制硫酸的用量調(diào)節(jié)兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量。若欲使制得的銨明礬和硫酸鋁的“微�！眰�(gè)數(shù)之比為1：1，則投料時(shí)鋁土礦中的AI2O3和H2SO4的“微�！眰�(gè)數(shù)之比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分，D是一種鈉鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，C、E為氧化物，C是參與光合作用的氣體。它們間的相互關(guān)系如圖所示（“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答:

（1）A的化學(xué)式_____；C的化學(xué)式_____。

（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律的是

A.水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變

B.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL

C.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

D.100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水

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