用分子--原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物:由______分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,由______分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物;且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化.
根據(jù)純凈物與混合物的宏觀概念可知,純凈物中含有一種物質(zhì),若該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,則純凈物中只含一種分子,同理混合物中含有多種物質(zhì),就等于含有多種分子.
故答案為:同種;不同種.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、用分子--原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物:由
同種
分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,由
不同種
分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物;且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用分子--原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物:由________分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,由________分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物;且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):

a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒。

(1)家用凈水器中活性炭的作用是:                     。

(2)生活中可以用             區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)      的方法降低水的硬度。

(3) 自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”

現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指       (填字母)

A.元素        B.原子        C.離子      D.分子

(4) 自然界的水硬度較高,需要經(jīng)過(guò):①煮沸  ②消毒  ③過(guò)濾  ④自然沉降等凈化過(guò)程,其中處理順序合理的是            

(5)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原

子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):_______              ;

(6)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反 

應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

① 寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________;


② 乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)___________反應(yīng);

③ 上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有____________________(填化學(xué)式);

④ D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)__________;

⑤ 以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《3.1 水的組成》2010年同步練習(xí)(6)(解析版) 題型:填空題

用分子--原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物:由    分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,由    分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物;且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案