3．人體中含量最多的元素是（　　）
A．CuB．CC．HD．O

分析 根據(jù)人體中含量前三位的元素分別為氧、碳、氫，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：人體中含量前三位的元素分別為氧、碳、氫，人體中含量最多的元素是氧元素．
A、人體中含量最多的元素是氧元素，不是銅元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、人體中含量最多的元素是氧元素，不是碳元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、人體中含量最多的元素是氧元素，不是氫元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、人體中含量最多的元素是氧元素，其元素符號(hào)為O，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解人體中的元素組成（前三位的元素分別為氧、碳、氫）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．冰川融化C．空氣液化D．酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）130172
反應(yīng)后質(zhì)量（g）m39010
下列關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．m的數(shù)值為2B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．參與反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為9：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．元素周期表中鎂元素的部分信息如圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．質(zhì)子數(shù)為12
C．右上角元素符號(hào)為MgD．核外電子數(shù)為24.31

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．北京某自來(lái)水廠凈水過(guò)程如圖所示：

（1）炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說(shuō)明煤粉具有的性質(zhì)是吸附性．
（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，使用的凈水方法除（1）中涉及到的還有abe（填序號(hào)）．
a．沉淀    b．過(guò)濾    c．煮沸    d．蒸餾    e．殺菌消毒
（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)．這步操作的目的是c（填序號(hào)）．
a．對(duì)天然水消毒   b．對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的水消毒   c．對(duì)輸往用戶的水消毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
制取		B．
收集		C．
驗(yàn)滿		D．
性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)一：紅磷燃燒后的產(chǎn)物名稱五氧化二磷，其狀態(tài)為固態(tài)．待紅磷熄滅冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到1處，該現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是氮?dú)獠荒苤С秩紵�，氮�(dú)獠灰兹苡谒?br />（2）實(shí)驗(yàn)二中有2組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄坑绊懳镔|(zhì)溶解性的因素是否與溶質(zhì)、溶劑的種類有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)三：依據(jù)圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．步驟一：通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；步驟二：熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟二要控制的實(shí)驗(yàn)條件之一是紅磷的顆粒大小一致，量一樣，氧氣的量要充分，該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．
Ⅱ．通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟一、二對(duì)比可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是燃燒需要可燃物與氧氣接觸并溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物B．化合物一定由不同種元素組成
C．混合物是由不同種元素組成的D．純凈物是由同種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福．

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題：
（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2．
（2）除去機(jī)動(dòng)車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是bc．
a．把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
b．把混合氣體點(diǎn)燃
c．把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲醇（CH3OH）燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳：在火焰的上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳（請(qǐng)寫(xiě)出具體的實(shí)驗(yàn)方案，現(xiàn)象），請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）．

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