【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的化學(xué)原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．

①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里固體粉末的顏色變化是　紅色粉末逐漸變黑　，玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是　 　；澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 ．試驗(yàn)中應(yīng)先　 　，再　 　；防止　 　．

②該裝置有何不妥？　 　，應(yīng)怎樣改進(jìn)　 　．

【答案】①紅色粉末逐漸變黑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2=

CaCO3↓+H2O；通入一氧化碳；點(diǎn)燃酒精燈加熱；發(fā)生爆炸；②

沒有尾氣處理裝置；將尾氣點(diǎn)燃．

【解析】①一氧化碳具有還原性，可與氧化鐵反應(yīng)生成黑色的鐵和二氧化碳．所以，實(shí)驗(yàn)中玻璃管里固體粉末的顏色變化是紅色粉末逐漸變黑；生成的二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；由于玻璃管內(nèi)有空氣，通入一氧化碳高溫時(shí)易發(fā)生爆炸．所以實(shí)驗(yàn)前先通入CO，排凈玻璃管中的空氣再開始加熱．

故答案是：紅色粉末逐漸變黑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；通入一氧化碳；點(diǎn)燃酒精燈加熱；發(fā)生爆炸；

②由于該反應(yīng)的尾氣中含有一氧化碳，有毒能污染空氣．所以，該裝置的缺陷是：沒有進(jìn)行尾氣處理；可以將尾氣點(diǎn)燃處理．

故答案是：沒有尾氣處理裝置；將尾氣點(diǎn)燃．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒產(chǎn)物與甲烷相同。

（1）圖中儀器a的名稱是___________。

（2）請寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_______________。

（3）純凈的丙烷無色無味，為防泄漏，需在家中安裝報(bào)警器。你所選擇的安裝位置是__________。（填墻角或者天花板）

（4）相比于液化石油氣，氫氣是一種更為理想的能源。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣，可選擇_________（填字母代號）裝置。

（5）氫氣作為一種可燃性氣體，在使用之前必須要驗(yàn)純，請簡要闡述驗(yàn)純操作：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)研究對象的是

A．鯨魚是否屬于魚類 B．不銹鋼為什么不大會生銹

C．月亮饒地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 D．電路發(fā)熱的原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是

選 項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑及操作方法

A

氧化鈣

石灰石

高溫

B

稀鹽酸

稀硝酸

加入過量的硝酸銀溶液，過濾

C

氯化鈉

泥沙

加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

D

氮?dú)?/span>

水蒸氣

通過足量的氫氧化鈉固體干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們欲測定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，需圖甲所示鹽酸的質(zhì)量為 g。

（2）將（1）中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽

酸的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸．

（2）當(dāng)觀察到燒杯中 （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w．相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．

（3）要使二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，需進(jìn)行的操作是 ，向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液，然后關(guān)閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶．一段時(shí)間后可觀察到 ，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

（4）小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處，應(yīng)利用上圖裝置做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)．該對比實(shí)驗(yàn)所應(yīng)選的試劑是 ，將該試劑放在上述裝置的 中（寫儀器的名稱），產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)不同的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小方分別向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸做中和反應(yīng)時(shí)忘記使用指示劑，為了探究硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。

（1）小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，再滴加酚酞溶液。

看不到明顯的現(xiàn)象。

硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，溶液中一定含有的物質(zhì)是 ，可能含有的物質(zhì)是 。

為了進(jìn)一步確定上述實(shí)驗(yàn)中“可能含有的物質(zhì)”是否存在，我進(jìn)行了如下探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入 。

冒氣泡。

一定存在該物質(zhì)。

除了上述方法外，我還能用與上述不同類別的試劑證明該物質(zhì)的存在，該試劑為 。

（2）小方同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入

產(chǎn)生 色的沉淀

溶液中含有氫氧化鈉溶液.

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）右圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。我能從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作正確的是（ ）

A．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的不應(yīng)超過試管容積的1/2

B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)

C．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈

D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是

（2）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序

（3）欲將t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span> 、 ；

（4） t2℃時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（5）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 。

A．b＞a＝c B．a(chǎn)＝b＞c C．a(chǎn)＞b＞c D．b＞a＞c

（6）t2℃時(shí)，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃，所得a物質(zhì)溶液的質(zhì)量 b物質(zhì)溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“＝”或 “＜”）

（7）t1℃時(shí)，a物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

10ml水 加1.5g a 再加1.5ga 升溫至t2℃

溶液X 溶液Y 溶液Z

攪拌 攪拌 攪拌

則所得溶液x、y、z中，為飽和溶液的是 。

（8）除去a固體中混有的少量固體b，提純的步驟是：加水溶解、 、 ，然后過濾、洗滌、干燥。

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同步練習(xí)冊答案