【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氫氣充探空氣球
B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅

【答案】B
【解析】A、氫氣充探空氣球是利用氫氣的密度小，屬于物理性質(zhì)，A不符合題意；
B、酒精作燃料是利用酒精的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，B符合題意；
C、干冰用作人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，屬于物理性質(zhì)，C不符合題意；
D、木材可以制作桌椅，屬于木材的物理性質(zhì)，D不符合題意。
所以答案是：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是（ ）
A.Mg2+、NH4+、NO3-、SO42-
B.H+、Na+、HCO3-、Cl-
C.Ba2+、Ag+、Cl-、CO32-
D.Fe3+、K+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類不正確的是（ ）
A.蒸餾水（氧化物）
B.金剛石（金屬單質(zhì)）
C.稀鹽酸（混合物）
D.氫氣（單質(zhì)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度．

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）上述溶液中的溶劑是 ， 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是（填數(shù)字序號(hào)），⑤所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是（填數(shù)字序號(hào)）．
（3）為了防止水體污染，小組同學(xué)提出了如下方案處理實(shí)驗(yàn)后的廢液： 步驟I：將⑤繼續(xù)冷卻至0℃，過(guò)濾，共可回收得到KNO3固體g．
步驟II：向?yàn)V液中加入g水稀釋，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的KNO3稀溶液，將此溶液做為花肥使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的本質(zhì)．
（1）氧和碳是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質(zhì)區(qū)別是不同．
（2）圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氯化鈉由構(gòu)成．
（3）表中4個(gè)微觀示意圖分別表示4種物質(zhì)的微粒．

微觀示意圖

若 表示A，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，則C和D的化學(xué)式分別為 ， 生成C和D的個(gè)數(shù)比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（ ）
A. 收集H2
B. O2驗(yàn)滿
C. 配制20%的Ca（OH）2溶液
D. 除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X．則X的化學(xué)式為；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在H、O、C、S、N五種元素中，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。
①能形成“酸雨”的氧化物；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物；③易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是 （ ）
A.樟腦球在衣柜中漸漸消失
B.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
C.給電熨斗通電產(chǎn)生熱能
D.吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了

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同步練習(xí)冊(cè)答案