11．下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
陶瓷花瓶		B．
純棉衣服		C．
塑料桶		D．
     納米銅

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、陶瓷花瓶是用泥土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、純棉衣服是用純棉制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、塑料桶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
D、納米銅是銅，銅屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要向著手心，細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌面上．
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是C（填序號(hào)）
A．平衡氣壓，方便取下燈帽  B．揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈  C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)：
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$．
②先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱，然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱．
（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗，然后倒放在試管架上晾干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．M元素的離子為M2+，其核外電子數(shù)為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則M的相對(duì)原子質(zhì)量為a+b+2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面科普短文．
人們?cè)?jīng)認(rèn)為碳元素的單質(zhì)只有兩種，即金剛石和石墨．它的第三 種單質(zhì)C60在20世紀(jì)80年代被發(fā)現(xiàn)．它是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，其結(jié)構(gòu)顯然與石墨和金剛石截然不同，是一種由多個(gè)正多邊形封閉而成的空心球體，形似足球，又名足球烯．
C60在常溫下為紫紅色晶體，有金屬光澤，密度為1.68g/cm3，可溶于甲苯等有機(jī)溶劑中．
C60在材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面有著很好的應(yīng)用前景，成為信息技術(shù)和航天技術(shù)中的新寵．利用其獨(dú)特的分子結(jié)構(gòu)，可用于氣體貯存、提高金屬材料的強(qiáng)度、制得具有優(yōu)異性能的新型高分子材料．C60在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用廣泛，例如：將腫瘤細(xì)胞的抗體附著在C60分子上，然后將帶有抗體的C60分子引向腫瘤，以達(dá)到殺傷腫瘤細(xì)胞的目的．
因?yàn)镃60有許多優(yōu)異性能，所以C60在很多領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）短文中涉及到的碳單質(zhì)有3種．
（2）單質(zhì)C60是由分子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
（3）下列屬于C60的物理性質(zhì)的是ABC（填字母序號(hào)）．
A．有金屬光澤                    B．常溫下為紫紅色晶體
C．密度為1.68g/cm3               D．由多個(gè)正多邊形封閉而成的空心球體
（4）C60的用途廣泛，如：用于氣體貯存、制得具有優(yōu)異性能的新型高分子材料等．
（5）結(jié)合此篇短文，談?wù)勀銓?duì)“化學(xué)”的認(rèn)識(shí)世界是由物質(zhì)組成的，化學(xué)則是人類認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一；我們學(xué)習(xí)、研究化學(xué)，是為了認(rèn)識(shí)自然、改造自然，使之為人類服務(wù)；化學(xué)可以研究自然界現(xiàn)有的物質(zhì)也可以發(fā)現(xiàn)自然界不存在的物質(zhì)等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．按要求寫出下列符號(hào)或?qū)懗龇?hào)表示的意義．
（1）5個(gè)亞鐵離子5Fe2+                  
（2）+2價(jià)鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$；
（3）3H2O三個(gè)水分子                        
（ 4 ）一個(gè)氯原子Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是AC（填序號(hào)）．

 （2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒�，利用了鐵的導(dǎo)熱性．
②鐵制品生銹的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是噴漆（寫一條）．
（3）已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
M+H2SO4=MSO4+H2↑  
Fe+MCl2=M+FeCl2  
N+FeCl2=Fe+NCl2
判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是N＞Fe＞M＞Cu；以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）欲驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)順序，若有鋅片和銅絲，還需要選擇的一種鹽溶液是硫酸亞鐵溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）一種不純的鐵，已知它含有銅、鋁、鈣或鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)．將5.6克這樣的鐵跟足量的稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)，生成0.2克氫氣，則此鐵塊中一定含有的金屬雜質(zhì)是銅．
（2）向混有少量硝酸銅的硝酸銀溶液中加入鐵粉，當(dāng)反應(yīng)完成后過濾，得到濾液和金屬．
①若向?yàn)V液中插入一根潔凈的銅絲，其表面一段時(shí)間后產(chǎn)生銀白色固體，則濾出的金屬是銀．
②若將濾出金屬放入鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定存在的陽離子是亞鐵離子．
（3）已知在相同的溫度條件下，氣體物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)速度與分子的質(zhì)量有關(guān)，分子質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)速度越�。鐖D中，容器A（是一種瓷筒，器壁能允許氣體分子通過）里面充滿了空氣，當(dāng)燒杯中充滿氫氣，并不斷地繼續(xù)通入氫氣時(shí)，導(dǎo)管B處發(fā)生的現(xiàn)象是B中液面上升，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是氫分子質(zhì)量小，運(yùn)動(dòng)速度快，進(jìn)入瓷筒的分子比出來的多，瓷筒內(nèi)部壓強(qiáng)變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)．做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要放熱（填“吸熱”或“放熱”）；在反應(yīng)基本類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)．
（2）小明同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在的不同．請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫空格：
乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．
（3）小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染大氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式
（1）正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
①用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的外焰；；熄滅酒精燈必須用燈帽，不可用嘴吹滅．
②點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先檢驗(yàn)氣體的純度，再點(diǎn)燃．
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，按要求連接好裝置后，在裝入藥品之前必不可少的操作是檢查裝置的氣密性；
④用量筒量取液體度數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是保持水平（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．
（2）實(shí)驗(yàn)觀察和分析是得到科學(xué)結(jié)論的必經(jīng)途徑，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：

①利用圖A所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一；
②利用圖B所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證酒精燃燒的產(chǎn)物，請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫出驗(yàn)證方案向反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)倒入適量的澄清的石灰水，石灰水變渾濁；
③利用C圖所示方法，做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)先裝入少量水的原因防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
④利用D圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅，通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí)是：Ⅰ二氧化碳密度比空氣大；Ⅱ二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案