5．燃燒必須同時(shí)具備以下三個(gè)條件：可燃物；氧氣；溫度達(dá)到其可燃物的著火點(diǎn)．

分析 根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)燃燒的條件，燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)；
故答案為：①可燃物；②氧氣；③溫度達(dá)到其可燃物的著火點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)燃燒條件和滅火原理知識(shí)的理解，并靈活應(yīng)用以及實(shí)際解題當(dāng)中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某興趣小組話(huà)動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)                象解                    釋
 a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒．


b試管中紅磷沒(méi)有燃燒		熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是：
①達(dá)到著火點(diǎn)但沒(méi)有和氧氣接觸；
試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是：
②和氧氣接觸但沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是緩沖作用，防止膠塞沖出．
【拓展與遷移】
根據(jù)燃燒的條件．選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是AB；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是C（填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在公安干警的緝毒行動(dòng)中，訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（　�。�
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子體積極小C．分子間有間隔D．分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
①乙醇用作燃料    
②氫氣用于填充探空氣球    
③氧氣用于氣焊
④干冰用作致冷劑；
⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)．
A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
（3）2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑
（4）1C2H4+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2
（5）2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
（6）2X2O3+3Y═4X+3YO2     
（7）2C2H2+5O2═4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．甲乙丙三種物質(zhì)組成均含有地殼中含量最多的元素，甲乙丙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，乙通常為液體，在通電條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
則：
（1）甲乙丙三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：甲H2O2乙H2O丙O2
（2）乙通電條件下可分解生成丙的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）從微觀(guān)的角度解釋甲、乙化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同；請(qǐng)舉出像甲、乙組成元素完全相同的兩種不同的純凈物氧氣、臭氧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．稀土元素是一類(lèi)有重要用途的資源．鈰（Ce）是一種常見(jiàn)的稀土元素，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是C  　                              
A．鈰的中子數(shù)是58
B．鈰屬于非金屬元素
C．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58
D．鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀(guān)察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
【驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀(guān)察現(xiàn)象．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是黑色變紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置，處理的方法是點(diǎn)燃尾氣．
【拓展延伸】
（1）當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是B．
A．氨水      B．食醋       C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3（只寫(xiě)一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)． 已知：白磷的著火點(diǎn)為 40℃．
內(nèi)容
步驟		實(shí)驗(yàn)1研究燃燒條件實(shí)驗(yàn)2研究氧氣性質(zhì)



Ⅰ		燒杯中盛有 80℃的熱水，
分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo) 管口放置一小塊白磷，塞 緊瓶塞		燒杯中盛有 NaOH 溶液，
燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ推入適量H2O2 溶液推入適量H2O2溶液
（1）H2O2 稀溶液與 MnO2 接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2 溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槿紵字邪琢撞蝗紵且驗(yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與O2接觸，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與O2接觸；打開(kāi)止水夾，推入 H2O2溶液后，觀(guān)察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒．
（3）實(shí)驗(yàn)2中，推入 H2O2 溶液后，觀(guān)察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的氣化學(xué)性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，打開(kāi)止水夾，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．

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同步練習(xí)冊(cè)答案