下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式一致的是(  )
A、碳酸鈉    小蘇打   Na2CO3
B、氫氧化鈣  消石灰  Ca(OH)2
C、氫氧化鈣  生石灰   CaO
D、氫氧化鈉  純堿    NaOH
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、碳酸鈉化學(xué)式為:Na2CO3;小蘇打即碳酸氫鈉,化學(xué)式為:NaHCO3;故A不符合題意;
B、氫氧化鈣、消石灰的化學(xué)式為:Ca(OH)2;故B符合題意;
C、氫氧化鈣化學(xué)式為:Ca(OH)2;生石灰的化學(xué)式為:CaO;故C不符合題意;
D、氫氧化鈉的化學(xué)式為:NaOH;純堿即碳酸鈉,化學(xué)式為:Na2CO3;故D不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式的掌握與在解題中靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是( 。
A、
塑料的降解
B、
氫氧化鈉溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
C、
向水中吹入氧氣
D、
酸溶液改變花的顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑或操作方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法
A H20 油污 適量氫氧化鈉溶液 振蕩、攪拌
B 白糖 色素 過量活性炭 通過活性炭?jī)艋?/TD>
C H2 水蒸氣 足量濃硫酸 通過濃硫酸的洗氣瓶
D NaCl溶液 Na2CO3 適量CaCl2溶液 過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅與濃硫酸共熱的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O,但是在工業(yè)上制取硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng),而是將銅屑在空氣中加熱氧化,然后浸入稀硫酸中反應(yīng)過濾,并反復(fù)加熱和浸入操作,你認(rèn)為這樣的優(yōu)點(diǎn)是( 。
A、節(jié)約能源
B、不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫
C、操作簡(jiǎn)單
D、提高銅的利用率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前舉國(guó)上下都在倡導(dǎo)在公共場(chǎng)所嚴(yán)謹(jǐn)吸煙,目的是防止非吸煙者吸食“二手煙”. 造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是( 。
A、分子很小
B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子之間有間隙
D、分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí),解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
A 酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好 酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中
B 給水通直流電,能產(chǎn)生氫氣和氧氣 化學(xué)變化中,分子能分,原子不能再分
C 炎熱的夏天,魚貼著水面游動(dòng) 夏天溫度高,氧氣的溶解度減少
D 金剛石比石墨硬度大 碳原子的結(jié)構(gòu)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)化學(xué)式不正確的是( 。
A、氯化鈣CaCl2
B、氮?dú)釴2
C、硫酸鋁Al2(SO43
D、氧化鈉NaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室通常用無水醋酸鈉(固體)與堿石灰(CaO和NaOH的固體混合物)共熱制取甲烷氣體.化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH3COONa+NaOH
CaO
Na2CO3+CH4↑,下列適用于制取甲烷 的實(shí)驗(yàn)裝置是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

阿伏伽德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體里都含有相同的分子數(shù).右圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:
(1)甲管生成
 
氣體(填化學(xué)式),b應(yīng)接電源
 
極.
(2)甲、乙兩管產(chǎn)生氣體的分子數(shù)比是
 

(3)寫出該電解過程的文字表達(dá)式
 

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