將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試求（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）：

（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為　　g

（2）所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（3）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量．


0.2

設(shè)參加反應(yīng)鋅、硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分別為x、y

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65   98        2

x    y        0.2g 

   解得：x=6.5g   y=9.8g

所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=15.4%

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量為：63.7g+6.5g﹣0.2g=70g．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是（  ）

A.向銅綠中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生紅棕色氣體

B.氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C.鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D.氨氣遇到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，試紙變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體：

（1）完成I中反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3________↑

（2）II中析出晶體后的母液是的KClO3的___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。寫(xiě)出母液中所有溶質(zhì)的化學(xué)式：_____________________________。

（3）用右圖裝軒置（夾持、加熱裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，②中有現(xiàn)象，但該現(xiàn)象不能作為判斷①中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)的是___________。

選項(xiàng)

①中實(shí)驗(yàn)

②中現(xiàn)象

A

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

伸入試管內(nèi)的帶火星的木條復(fù)燃

B

加熱堿式碳酸銅固體

澄清石灰水變渾濁

C

加熱銅絲

伸入水中導(dǎo)管口有氣泡冒出

D

加熱氯化銨和熟石灰的混合物

酚酞溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象在物理變化過(guò)程中不可能產(chǎn)生的是（　　）

　 A． 溶液變色 B． 發(fā)光發(fā)熱 C． 物種減少 D． 體積膨脹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)變化的基本特征是　　生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


長(zhǎng)期使用的水壺底部結(jié)有一層水垢，其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，為較準(zhǔn)確測(cè)定水垢中氫氧化鎂的含量，實(shí)驗(yàn)小組分別取三份同樣的水垢樣品各7.00g，利用如圖所示裝置連續(xù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，并將每次實(shí)驗(yàn)中裝置B的質(zhì)量變化記錄于下表

 第一次

 第二次

 第三次

 平均值

 B裝置增加的質(zhì)量

 2.17

 2.22

 2.21

　2.20　

分析上面實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)后回答；

（1）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)較低的原因是　　；

（2）平均每份水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為　　克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了節(jié)約林木資源，近幾年興起石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得．為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼15克，加入150克7.3%的鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為159.72克．（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）有人認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可按如下方案計(jì)算：根據(jù)“150克7.3%的鹽酸溶液”，得出參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)原理求得碳酸鈣的質(zhì)量，最后求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）以上方案是否正確？　　．

（2）計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是

  A．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐  B. 大量使用化石燃料

  C．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品  D．盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說(shuō)法中合理的是（　�。�

　 A． 增加可燃物，可以使燃燒更旺

　 B． 增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺

　 C． 清除可燃物，達(dá)到滅火的目的

　 D． 降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅火的目的

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同步練習(xí)冊(cè)答案