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(6分)某小組同學將BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,將反應后的液體過濾,并探究濾液的成分,請你參與探究并回答相關問題。
【問題與發(fā)現(xiàn)】Ⅰ.BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,發(fā)生反應的化學方程式是:   。
Ⅱ.濾液里的溶質是什么?
【猜想與假設】
猜想1:濾液里的溶質只有HCl;
猜想2:濾液里的溶質有HCl和H2SO4;
猜想3:濾液里的溶質有HCl和   
【探究與驗證】
 
實驗操作
現(xiàn) 象
結 論

取少量濾液,加入少量鋅粒
有氣泡產生
猜想2成立

取少量濾液,加入少量的Na2SO4溶液
 
猜想3成立
【反思與評價】經過小組討論,分析出   _(填甲或乙)的結論是錯誤的,應該將藥品更換成   (填序號)。
A.AgNO3溶液       B.Ba(NO3)2溶液      C.Na2CO3溶液          D.Mg
【問題與發(fā)現(xiàn)】BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
【猜想與假設】BaCl2
【探究與驗證】產生白色沉淀
【反思與評價】甲      B

試題分析:【問題與發(fā)現(xiàn)】BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,發(fā)生反應的化學方程式是:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
【猜想與假設】對反應后溶液中溶質成分的分析:1、生成物一定含有,2、反應物可能過量,故可能含有,所以猜想3:濾液里的溶質有HCl和BaCl2
【探究與驗證】要證明猜想3成立,實際就是證明是否含有BaCl2,故取少量濾液,加入少量的Na2SO4溶液,,發(fā)生反應:Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,所以現(xiàn)象是:產生白色沉淀
【反思與評價】由于不管有沒有硫酸,反應后的溶液中一定有鹽酸,所以取少量濾液,加入少量鋅粒,即使不含有硫酸,同樣會產生氣泡,所以不能判斷是否含有硫酸,故甲的結論是錯誤的,所以應抓住鹽酸和硫酸性質的不同點,所以選Ba(NO3)2溶液,只會與硫酸反應
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

用如圖裝置在實驗室收集一瓶C02進行性質實驗,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:
A是______,B是______.
(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到______,說明氣密性良好.
(3)檢驗C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在______,若火焰熄滅,說明已經收集滿.
(4)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒.某同學收集到一瓶CO2后,通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒.下列物品中他需要使用的有______.
①酒精燈②鐵架臺③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥蒸發(fā)皿.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

用集氣瓶可完成多種實驗,請根據(jù)如下實驗示意圖,回答有關問題

(右)裝置A中發(fā)生的化學反應方程式為______,要制得干燥的二氧化碳,裝置A和裝置B的______端相連(填a、b),B中試劑是______.若用B裝置檢驗CO2的水溶液呈酸性,B中試劑是______.
(2)裝置C收集的是氧氣,寫出高錳酸鉀制氧氣的反應方程式______.
(3)實驗D中可看到產生_______色火焰,瓶中預先加入了少量氫氧化鈉溶液,其作用是______.
(6)實驗E中反應方程式______.在完成D或E兩個實驗時,為了保護集氣瓶不被損壞,應注意的操作是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)以下是某化學探究的過程。請在下列橫線上填寫適當?shù)膬热。向NaOH溶液中滴 
入紫色石蕊試液,溶液顯藍色
(1)提出問題:是什么粒子使紫色石蕊試液顯藍色呢?
(2)查找資料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、  Na 、OH和極少量的H 。
(3)猜想:是大量的OH使紫色石蕊試液顯藍色。
(4)實驗探究步驟及其說明:
①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不變色,
說明                                   
②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不
變色,說明                                   
                                                         。
(5)結論:原猜想        。(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)像科學家一樣做科學
——探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化作用
體育課上,小華不慎擦傷了皮膚,她用過氧化氫溶液對皮膚進行消毒時,驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲,并產生大量氣泡。
小華通過查閱文獻獲得以下信息:
信息Ⅰ:人體皮膚細胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質,能加快過氧化氫分解反應的速率。
信息Ⅱ:胡蘿卜汁等植物細胞中也含有過氧化氫酶。
信息Ⅲ:酶是動植物體內活細胞產生的具有催化作用的生物大分子,其催化作用受溫度影響。
信息Ⅳ:在沒有催化劑時,60℃以下,溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響。
請你在小華探究的基礎上,完成以下探究活動。
(1)胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用?
請完成下表中的實驗報告(實驗步驟中應包括使用的儀器、藥品和實驗過程)。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
 
 
胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用。
反應的化學方程式        
(2)溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用?
藥品:3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水(0℃、20℃、35℃、55℃)。
儀器:15mm×150mm試管8支,250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺。
實驗:如圖所示,用提供的儀器和藥品,按如下步驟進行實驗:
①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液;
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯中,恒定試管及反應物的溫度;
③5min以后,把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合;
④將③中的試管放回原燒杯,恒溫6min;
⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度;
⑥按上述步驟進行實驗,分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度。

每個溫度下的實驗重復3次,取平均值,得到如下數(shù)據(jù):
實驗編號
反應物的溫度
混合恒溫6min時,泡沫的高度(cm)
A
0℃
1.7
B
20℃
3.8
C
35℃
6.5
D
55℃
2.1
請回答下列問題:
①為了測定實驗準確性,該實驗過程中還需要控制的條件有        。
②請你在下面的直角坐標系中,繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線。
(要求:需表示出橫坐標和縱坐標表示的數(shù)量級單位)

③關于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響,你的結論是        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)小明家有包開啟了的小蘇打,久置在灶臺上方,可能因受熱而變質。小明為此開展了探究,請分析其過程完成填空。
【查閱資料】
① 2NaHCO3Na2CO3+ CO2 ↑ + H2O
② NaHCO3+ NaOH = Na2CO3+ H2O
③ 2NaHCO3+ Ca(OH)2= CaCO3 ↓ + Na2CO3+ 2H2O
④ Ca(HCO3)2+ Na2CO3= CaCO3 ↓ + 2 NaHCO3
⑤ Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。
【假設猜想】
假設一:小蘇打沒有變質,化學成分為 NaHCO3
假設二:小蘇打完全變質,化學成分為       
假設三:小蘇打部分變質,化學成分為       
【實驗方案】
可選藥品:①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
   操作一:取小蘇打樣品少量溶于足
量水后,加入過量的      (填藥品編
號,下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進行下一步操作。
操作二:待操作一中反應充分后過
濾,并在濾液中加入過量的   ,觀察。
操作一中無沉淀出現(xiàn)
假設一成立
 
假設二成立
 
假設三成立
【問題討論】
有同學認為,取一定量樣品直接加熱,再將產生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實驗現(xiàn)象,對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理       (填“是”或“否”),理由是      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學小組查閱資料得知:在不同溫度下,甲烷(CH4)可將氧化鐵(Fe2O3)還原為Fe、Fe3O4中的一種可兩種。他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應后產物(黑色粉末)的成分,進行了如下實驗:

(1)按右圖裝置連接好儀器,檢查裝置的氣密性后,往裝置中添加藥品。
①各黑色粉末中滴加稀硫酸,觀察到有氣泡產生,則黑色粉末中含有      ,產生氣泡的化學方程式是       
②導管b的作用是      。
(2)按下圖裝置連接好儀器(圖中夾持設備已略去)檢查裝置的氣密性,往裝置中添加藥品,打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的的一氧化碳,持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈。

①裝置A中反應的化學方程式為        ,裝置B中濃硫酸的作用是        。
②持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈的原因是        。D裝置的作用是        
③實驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁,則黑色粉末中含有         。尾氣處理方法為       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關,設計的實驗如圖所示:

(1)一周后觀察:試管①和③中的鐵釘無明顯變化,
試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要
條件是鐵與空氣中的氧氣、        直接接觸。
(2)任舉一例日常生活中防止鐵制品生銹的方
                               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗:
(1)氫氧化鈉固體要密封保存,原因有:
                               ;②                                   。
【對固體猜想】
猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物
【實驗和推斷】(2)為進一步確定成分,進行了以下探究:

對無色溶液進行以下實驗:
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
第一步:
用試管取約2mL該溶液,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩。
 
現(xiàn)象a:白色沉淀
化學方程式:
                  , 有碳酸鈉并全部除盡。
第二步:
靜置,取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,振蕩。
現(xiàn)象b:
                   
含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物
  ③分析:小組中有同學提出質疑,認為以上實驗不能證明猜想三成立,理由是:
                                                                     。
④反思:把第一步中的氫氧化鈣溶液換成              溶液,可達到實驗目的。
(3)請利用以下提供的試劑,設計實驗證明猜想一是正確的,即氫氧化鈉沒有變質。
提供的試劑有:酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
 
 
 
 
 
 
 

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同步練習冊答案