聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,通過________作用將二氧化碳釋放到大氣中.
(2)①請你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡單形象地表達(dá)“地球”的感受.________;②這種現(xiàn)象可能對人類生存環(huán)境造成的不良影響是________;③你的建議是________.
(1)呼吸 (2)①畫“汗珠”或“溫度計(jì)”等或?qū)憽昂脽帷、“救命”?/P> 、诳赡軐(dǎo)致冰川融化、海平面升高、淹沒沿海城市(或洪水泛濫、土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等) 、蹨p少化石燃料燃燒,更多地利用清潔能源(太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉;大力植樹造林,?yán)禁亂砍濫伐森林) |
結(jié)合植物光合作用和呼吸作用原理思考作答.空氣中CO2含量過高會導(dǎo)致全球溫度上升,導(dǎo)致兩極冰川融化,淹沒沿海城市,同時由于溫度升高,水分過度蒸發(fā),極易引起土壤沙漠化等環(huán)境問題;解決的辦法可以從二氧化碳的產(chǎn)生、吸收等途徑入手. |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com