(2007,江蘇省南通市,28)物質(zhì)之間發(fā)生化學反應時,常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學反應卻觀察不到明顯的現(xiàn)象.某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗.
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是______________________.
(2)簡述強調(diào)“測得的pH小于7”的理由___________________________.
方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失.
(1)為驗證猜想①,該組同學做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是_____________________.實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關.
(2)為驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點結論:
結論1:說明溶液呈______________性;
結論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關.
(3)該小組同學通過查閱資料得知:當氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:①實驗方法_____________________,②觀察到的現(xiàn)象_____________________.
方案三:化學反應中通常伴隨有能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生.如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學反應.該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
(1)表中x=________.
(2)某同學在沒使用溫度計的情況下,通過下圖所示裝置完成了實驗.則該同學根據(jù)________判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應.
科目:初中化學 來源: 題型:013
(2007,江蘇省南通市,4)打火機給人們生活帶來方便,圖示是普通電子打火機的實物照片.下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是
[ ]
A.①③⑤ |
B.①③④ |
C.①②③ |
D.①②④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:013
(2007,江蘇省南通市,6)據(jù)報道,科學家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒.這種氫微粒由3個氫原子核(只含質(zhì)子)和2個電子構成.下列說法中正確的是
[ ]
A.該微粒不顯電性
B.該微粒比一個普通分子相對分子質(zhì)量多3
C.該微粒的組成可用表示
D.該微粒比一個普通分子多一個氫原子核
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:020
(2007,江蘇省南通市,16)科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結構和性質(zhì).一定條件下給水施加一個弱電場,常溫常壓下水結成冰,俗稱“熱冰”,圖示為其計算機模擬圖.下列說法正確的是
[ ]
A.水結成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化
B.上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化
C.在弱電場下,水分子運動從無序轉變?yōu)橛行?/P>
D.利用該性質(zhì),人們在常溫常壓下可建成溜冰場
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:058
(2007,江蘇省南通市,27)請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a________.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是________:(填“A”“B”或“C”),在加入藥品前,應首先________,反應的化學方程式是________.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入________.若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放________(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從________端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是_______________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:020
(2007,江蘇省南通市,18)現(xiàn)欲將粗鹽提純,并用制得的精鹽配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液.下列說法正確的是
[ ]
A.粗鹽溶解時,可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解
B.蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱
C.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝液等步驟
D.配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com