某同學在家做了如圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了.通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì),重新設計一個實驗進行探究。
請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
①從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有a ;b ;
②我選擇分子的 (填序號)性質(zhì)進行探究;
③下面是我設計的探究實驗
科目:初中化學 來源: 題型:
從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學文字表達式是 .
(2)以上變化的基本反應類型是 ;
(3)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號).
A.分子的數(shù)目增多了 B.分子變小了
C.分子間的距離變小了 D.分子的種類發(fā)生了改變
(4)從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中, 可分,而 不能再分.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)儀器連接的描述錯誤的是( 。
| A. | 橡皮塞旋進容器口 |
| B. | 玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管 |
| C. | 分液漏斗下端玻璃管壓進橡皮塞孔中 |
| D. | 玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的做法不正確的是( )
A.煮沸和蒸餾可以將硬水軟化 B.用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
C.生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對人體健康無益
D.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學,請你根據(jù)下列所給情景和所學的化學知識及生活經(jīng)驗回答有關(guān)問題.
(1)水變成水蒸氣是發(fā)生了 (填“物理”或“化學”)變化.
(2)從分子的角度解釋,墻內(nèi)開花墻外香的原因是 .
(3)用硬水洗滌衣服,既浪費肥皂也洗不凈衣服.日常生活中可把硬水軟化成軟水的方法是
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科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )。
A.濕衣晾干——分子不停地運動
B.水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化
C.干冰升華——分子間間隔變大
D.輪胎充氣——分子間有間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表列出了四種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)及單質(zhì)的性質(zhì)等具體情況:
元素 名稱 | 元素 符號 | 原子結(jié)構(gòu)示意圖 | 密度 /g·cm-3 | 熔點 /℃ | 沸點 /℃ | 與冷水 反應 |
鋰 | Li | 0.534 | 180.5 | 1 347 | 劇烈 | |
鈉 | Na | 0.97 | 97.81 | 882.9 | 劇烈 | |
鉀 | K | 0.86 | 63.65 | 774 | 劇烈 輕微 爆炸 | |
銣 | Rb | 1.532 | 38.39 | 688 | 劇烈 輕微 爆炸 |
根據(jù)以上資料分析,你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律?
(1)_______________________________________________________________________;
(2)_______________________________________________________________________;
(3)_______________________________________________________________________;
(4)上表所列規(guī)律中,有一種規(guī)律是決定其他規(guī)律的,該規(guī)律是:
________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
研究發(fā)現(xiàn),我國某地區(qū)居民喜食的腌制食品能產(chǎn)生二甲基亞硝胺[(CH3)2NNO],它是一種致癌物質(zhì).它是由 種元素組成的,每個分子中共有 個原子.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作或?qū)σ馔馐鹿实奶幚矸椒ㄥe誤的是( )
| A. | 灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子蓋滅 |
| B. | 加熱前,應該擦干試管外壁的水,以免試管受熱不均而炸裂 |
| C. | 將試管夾從試管底部往上套,夾在試管中上部 |
| D. | 將食鹽直接放在托盤天平的托盤上稱量 |
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