【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量5.1g1g以下用游碼藥品。讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)指針偏左,該同學(xué)此時正確的操作是

A、調(diào)節(jié)平衡螺母 B、移動游碼

C、增加藥品 D、減少藥品

【答案】D

【解析】

試題分析:用托盤天平稱量5.1g1g以下用游碼藥品。讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)指針偏左,說明物質(zhì)的質(zhì)量大了,要減少藥品的質(zhì)量。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請你填寫下列空格:

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會 .結(jié)論:石蠟的密度比水 ;你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是 、 、 ,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出,可以看到 處(填字母)的火柴梗最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高.

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn) .結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是

(4)通過對蠟燭燃燒的觀察,你認(rèn)為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是

a、只有物理變化 b、只有化學(xué)變化

c、既有物理變化,又有化學(xué)變化 d、沒有發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中的下列變化,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是

A.鋼鐵生銹 燈泡發(fā)光 B.煤氣爆炸 煤燃燒

C.酒精揮發(fā) 食物腐敗 D.石蠟熔化 干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:

①溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32

②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32

④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO32.上述四種說法正確的個數(shù)為(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E分別分別是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑.F是常見的一種棕色物質(zhì).它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件示標(biāo)出).請按要求回答下列問題:

(1)寫出C的化學(xué)式:C:

(2)寫出下列化學(xué)方程式:

A→B: ;

D+F:

(3)D→C的轉(zhuǎn)化最多可以通過 種基本反應(yīng)類型實現(xiàn).

(4)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH=7,此時溶液中大量存在的粒子有 (用化學(xué)符號表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng).產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時間的關(guān)系如圖所示.則下列說法不正確的是(

A.曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)情況

B.鹽酸均反應(yīng)完,鋅、鐵均有剩余

C.鹽酸均反應(yīng)完,鋅恰好完全反應(yīng),鐵有剩余

D.鋅、鐵都反應(yīng)完,鹽酸有剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué),它研究的領(lǐng)域非常廣泛。以下研究領(lǐng)域中,不屬于化學(xué)研究范疇的是

A.研究高效化肥和農(nóng)藥 B.研究海洋的潮起潮落時間

C.研究新型可降解塑料減少白色污染 D.研究納米材料的用途與制法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)堿的個性時,同學(xué)們在實驗室中做“檢測氫氧化鈣性質(zhì)”的實驗,實驗方案如圖所示(說明:實驗中使用的藥品均為溶液)。請回答下列問題:

(1)寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;在實驗過程中,并沒有觀察到該反應(yīng)的明顯現(xiàn)象,請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法: 。

(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將四支試管中的物質(zhì)全部倒入廢液缸中。為了處理廢液廢渣,首先對廢液缸中物質(zhì)的成分進(jìn)行初步分析,過程如下圖所示:

由上述分析可知:

①固體A中一定含有碳酸鈣和 。

②無色溶液B中使酚酞變紅的物質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化能證明分子可以再分的是

A.水蒸發(fā) B.石蠟熔化 C.干冰升華 D.水通電分解

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同步練習(xí)冊答案