9．2014年科學(xué)家用鈣（Ca）原子轟擊锫（Bk）原子，確定合成了117號(hào)元素，填補(bǔ)了元素周期表最后一個(gè)空格，如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該元素原子的核外電子數(shù)為117B．該元素的原子序數(shù)為117
C．該元素原子的中子為117D．鈣和锫都屬于金屬元素

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．由上圖知，該元素的原子序數(shù)為117，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以該元素的核外電子數(shù)為117，故說(shuō)法正確；
B．由上圖知，該元素的原子序數(shù)為117，故說(shuō)法正確；
C．由上圖知，117是該元素的原子序數(shù)，即核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)而不是中子數(shù)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D．根據(jù)鈣和锫元素的漢語(yǔ)名稱的偏旁為金字旁可知，都屬于金屬元素，故說(shuō)法正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法等進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生活中的下列做法不正確的是（　�。�
A．用食醋除去暖水瓶中的水垢
B．用燃燒的方法鑒別衣料中的羊毛纖維
C．兒童患佝僂病是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏微量元素碘
D．CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　　）
A．硫酸鉀：KSO4B．鈣離子：Ca+2
C．2個(gè)氮原子：N2D．顯+2價(jià)的鎂元素：$\stackrel{+2}{Mg}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題：
【活動(dòng)與探究一】用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；對(duì)比A瓶與C（填“B”或“C”） 瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，而干燥的不變，結(jié)論是CO2與水反應(yīng)變成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試紙變紅（用語(yǔ)言表示）．
【活動(dòng)與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素．
實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四
（3）實(shí)驗(yàn)三目的是探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解性的影響；實(shí)驗(yàn)四是探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a曲線表示鋅B．反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等
C．反應(yīng)后鹽酸一定沒(méi)有剩余D．反應(yīng)后鋅一定有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一B．可用煮沸方法檢驗(yàn)軟水和硬水
C．生活污水可直接排放到江河中D．電解水時(shí)電源負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．工業(yè)制取納米級(jí)金剛石的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4Na+CCl4$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{700℃}$C+4X，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）X的化學(xué)式為NaCl；
（2）CCl4中碳元素的化合價(jià)為+4；
（3）上述化學(xué)反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球（示意圖如圖1）進(jìn)行下列探究．
[查閱資料]該氣球充氣原理是：通過(guò)擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣．
（1）為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用氫氧化鈣溶液（填試劑名稱）．
探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
（2）室溫時(shí)，用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3，則該溶液呈酸性．
探究二：白色粉末成分的探究
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉．
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想不正確（填“正確”或“不正確”）．
（4）室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（裝置如圖2），記錄如表：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL
名稱質(zhì)量/g
 ①碳酸氫鈉0.10V1
 ②碳酸鈉0.10V2
 ③白色粉末aV1
實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；表中a=0.1；V1＞V2（填“＞”、“＜”或“=”）．
[分析并得出結(jié)論]
（5）如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論？根據(jù)實(shí)驗(yàn)1.3可知，最終得到的二氧化碳體積相等，因此，白色粉末是碳酸氫鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．只用下列鑒別方法不能把待鑒別物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是（　�。�
選項(xiàng)待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A軟水、硬水分別滴加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少
B棉纖維、羊毛纖維分別點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
C氯化鈉溶液、稀鹽酸分別滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化
D氯化鉀溶液、硫酸鈉溶液分別滴加氫氧化鋇溶液，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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