19.圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.參與反應(yīng)的甲、乙、丙、丁微粒個(gè)數(shù)比為3:2:2:4
B.該圖可表示氨氣與氧氣的反應(yīng)
C.該反應(yīng)生成物都是屬于化合物
D.反應(yīng)前、后都是混合物

分析 A、根據(jù)微粒的變化分析甲、乙、丙、丁微粒個(gè)數(shù)比;
B、根據(jù)微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比分析可表示的反應(yīng);
C、根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;
D、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別.

解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:

A、由上圖可知,參與反應(yīng)的甲、乙、丙、丁微粒個(gè)數(shù)比為3:2:2:4,故A正確;
B、由微粒的構(gòu)成可知乙分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的,該圖不可表示氨氣與氧氣的反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)生成物的分子都是由不同原子構(gòu)成的,都是屬于化合物,故C正確;
D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)前、后的物質(zhì)都是由不同種分子構(gòu)成的,都是混合物,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子,這些知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是( 。
A.室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子不斷運(yùn)動(dòng)的反映
B.熱脹冷縮,說明分子的大小可隨溫度的改變而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔
D.濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請(qǐng)用C、H、O、S、Fe、Ca六種元素中的一種或幾種元素,按要求完成下列各題:
(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào):
①兩個(gè)氧原子2O;②三個(gè)水分子3H2O;③四個(gè)氫氧根離子4OH-
(2)請(qǐng)用上述一種或幾種元素組成符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:
①能供給人和動(dòng)物呼吸的氣體是O2
②具有還原性的有毒氣體是CO;
③能用于人工降雨的是CO2;
④大理石或石灰石的主要成分是CaCO3
(3)請(qǐng)用上述元素組成的物質(zhì),寫出符合下列要求的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
①只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②只有氧化物生成的分解反應(yīng):H2CO3=H2O+CO2↑或者CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
③只有化合物參加的化合反應(yīng):H2O+CO2=H2CO3或者 CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某實(shí)驗(yàn)小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng):

(1)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外,是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論.小萍加入的試劑可能是紫色的石蕊試液(或鋅粒等).
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是:
①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng);
②堿能夠和某些鹽反應(yīng)(或堿溶液能夠和指示劑反應(yīng));

(4)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問老師得知,這兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸).
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論
取2支潔凈的試管,分別加入等體積的兩種待測(cè)溶液,再分別滴加相同滴數(shù)的無色酚酞試液,向溶液中滴加10%的稀鹽酸,計(jì)算紅色剛好消失時(shí)所滴加稀鹽酸的滴數(shù)(或用量)紅色剛好消失時(shí)所滴加稀鹽酸的滴數(shù)少的為5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.專家提醒:燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”.腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
②該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量74.
②該物質(zhì)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比6:7(答最簡(jiǎn)整數(shù)比).
③3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量1.4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.我國制堿工業(yè)的先驅(qū)--侯德榜制得的堿是NaOH
B.健康人血漿的pH為3.75~4.75
C.草木灰的主要成分是碳酸鉀,可為植物補(bǔ)充鉀元素,是常見的鉀肥
D.尿素和碳酸氫銨是可以長(zhǎng)期施用的氮肥,無不良影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.最常見的一種人工合成的紅色染料蘇丹紅的化學(xué)式為C16H12N2O.試計(jì)算:
(1)蘇丹紅的相對(duì)分子質(zhì)量是248;
(2)蘇丹紅中各元素的質(zhì)量比為碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為48:3:7:4;
(3)蘇丹紅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.3%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如表格(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
12015
22010
3206.8
420n
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)表中n的數(shù)值為6.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66%.
(3)完全反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用,下列對(duì)金屬或合金的利用是由金屬活動(dòng)性決定的是( 。
A.用鐵回收含銅離子廢液中的銅B.用鋁合金制作門窗框架
C.用錫合金作保險(xiǎn)絲D.用銅絲作電纜

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同步練習(xí)冊(cè)答案