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7．氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美的圖案，原理是它跟玻璃發(fā)生了化學反應：SiO2+4HF=X↑+2H2O，關于物質X的組成，下列說法正確的是（　�。�
A．X的化學式是SiF4B．X是一種氧化物C．可能含有氧元素D．可能含有氫元素

分析 由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式，據此結合題意進行分析判斷．

解答 解：根據反應的化學方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O，反應物中硅、氧、氫、氟原子個數分別為1、2、4、4，反應后的生成物中硅、氧、氫、氟原子個數分別為0、2、4、0，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由1個硅原子和4個氟原子構成，則物質X的化學式為SiF4．
A、由上述分析，X的化學式為SiF4，故選項說法正確．
B、由上述分析，X的化學式為SiF4，不含氧元素，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
C、由上述分析，X的化學式為SiF4，不含氧元素，故選項說法錯誤．
D、由上述分析，X的化學式為SiF4，不含氫元素，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，利用化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．有關物質的量的說法中正確的是（　　）
A．物質的量的單位是n
B．摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一
C．1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子
D．水的摩爾質量是18g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．維C泡騰片是一種保健藥品，主要成分見如圖，將其溶于水會觀察到有許多氣泡產生．某小組同學對產生的氣體進行研究．甲同學認為該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．乙同學認為不可能是N2，其理由是反應物中不含氮元素，不符合質量守恒定律；丙同學認為不可能是CO或H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO有毒；檢驗該氣體是否為CO2的方法為將氣體通入澄清的石灰水中，觀察石灰水是否變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況，分析表明：健康的人每克頭發(fā)約含鐵130mg、鋅167～172mg、鋁5mg、硼7mg等．這里的鐵、鋅、鋁、硼是指（　�。�
A．單質B．原子C．分子D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點問題之一．
（1）三大化石燃料指的是煤、石油和天然氣．煤在燃料燃燒時產生二氧化硫和二氧化氮，若不加處理直接排放，會導致酸雨的形成．
（2）煤的氣化是一種重要的綜合利用技術，其過程如圖I所示．
合成氣中的物質A和B在一定條件下反應可生成物質C和D，其微觀過程如圖II所示

①氣化爐中主要發(fā)生了化學（填“物理”或“化學”）變化．
②A、B、C、D四種物質中，屬于氧化物的是AD（填字母序號）．
③寫出物質C在氧氣中燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
④在反應A+B  C+D中，發(fā)生變化的B和C的質量比為3：8．
（3）實驗室用含雜質10%的石灰石100g加入足量的稀鹽酸反應（假設雜質不與鹽酸反應），求：產生的二氧化碳的質量是多少？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質量分數，某同學取樣品12g放入燒杯中，加入稀鹽酸至恰好不再產生氣體時消耗稀鹽酸l00g（石灰石中的雜質均不溶于水且不與鹽酸反應），反應后測得燒杯中剩余物質的總質量為107.6g．
（1）則上述反應生成二氧化碳的質量為多少g？
（2）計算出此地石灰石中碳酸鈣的質量分數？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在CO和CO2的混合氣體中，碳元素的質量分數是36%，將該氣體10g通過足量灼熱的CuO粉末，完全反應，氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質量是（　�。�
A．10gB．13.4gC．20gD．30g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是電解水的簡易實驗裝置示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．a、b分別是電源的負極、正極
B．在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強導電性
C．左邊試管中收集到的氣體能使帶火星木條復燃
D．電解水實驗說明，水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖所示裝置中的現象是實驗過程中呈現的實驗現象，請回答相關問題．
（1）多孔銅制隔板上面若放置石灰石，打開止水夾M，取下左側的橡膠塞，向U型管內加入稀鹽酸，U型管內發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，一段時間后，關閉M后，呈現如圖所示的現象的原因是關閉M后，生成的二氧化碳使的壓強增大，將液體與固體分離．
（2）多孔銅制隔板上面若放置白磷，U型管內注入80℃的熱水，U型管右管內熱水浸沒白磷，此時的實驗現象是白磷熔化，但不燃燒，打開止水夾M，經M處向U型管內不斷充入氧氣后的現象是白磷燃燒，此實驗可證明燃燒條件之一是與氧氣接觸．

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