10．鋰常被人們譽為“金屬味精”，已知金屬鋰的核電荷數(shù)為3，鋰比鋁活潑，下列說法中錯誤的是（　　）
A．鋰是一種金屬材料B．鋰原子核外有2個電子
C．鋰具有良好的導電性D．鋰不能與鹽酸反應

分析 根據(jù)已有的金屬鋰的性質和構成進行分析解答即可．

解答 解：A、鋰屬于金屬材料，正確；
B、在原子中，核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，故鋰原子的核外有3個電子，錯誤；
C、鋰屬于金屬，具有良好的導電性，正確；
D、鋰的活動性比鋁強，故能與鹽酸反應、正確；
故選B．

點評 本題考查的是金屬的性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．2016年10月合肥第一條輕軌即將建成，如圖是合肥輕軌樣車圖．
（1）圖中所示輕軌樣車所用材料中，屬于金屬材料的是鐵合金車身；屬于有機合成材料的是塑料燈罩；石墨電刷的使用主要是利用其導電性．
（2）鑄造車身的合金是鐵合金，表面都噴上一層致密的油漆，目的是防止鐵與氧氣和水發(fā)生反應而生銹．
（3）合肥輕軌的建成，將縮短合肥人民出行時間，駕車橫穿合肥市以往需要一小時，而乘坐輕軌只須10分鐘，這將有利于減少化石燃料的使用，從而有利于減緩①②③（填序號）．
  ①霧霾天氣          ②溫室效應           ③酸雨的形成．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學加工使煤轉化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產品的過程．主要包括煤的氣化、液化、干餾等．請回答下列問題：
（1）下列說法正確的是BC．
A．煤的干餾是物理變化．
B．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質
C．煤是復雜的混合物，主要含碳元素
D、家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產品
（2）煤的加工產品有很多用途，其中焦炭廣泛應用于煉鐵．如圖1所示是高爐煉鐵的示意圖．請據(jù)圖回答：
①焦煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣，焦炭的作用有兩點：其一是生成還原劑制取CO，其二是提供熱量．
②高爐煉鐵會產生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．直接排放到空氣中會造成污染．請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議回收利用．
（3）化肥廠生產合成氨的原料是煤、空氣、水．生產簡要流程如圖2所示：
煤氣發(fā)生爐中主要反應：①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；②C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．兩個反應必須進行調控才能保持一定的爐溫．判斷：反應②吸收（填“放出”或“吸收”）熱量．
將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，試寫出該反應的化學方程式NH3+H2O+C02═NH4HCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系（圖中“→”表示物質間可通過反應相互裝換，“-”表示兩種溶液間能發(fā)生反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．其中A是胃酸的主要成分，C、E均含三種元素，其中C是大理石的主要成分，E常用來改良酸性土壤．請按要求回答下列問題：
（1）寫出A的化學式HCl；
（2）寫出反應③的化學方程式H2O+CaO=Ca（OH）2；
（3）請寫出物質C的一個用途作建筑材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學學習讓我們有了很多收獲，下列歸納總結完全正確的一組是（　�。�
A、認識物質俗名B、注意實驗安全
①生石灰-氧化鈣
②氫氧化鈉-純堿		①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②鑒別化學藥品時可以品嘗
C、合理利用資源D、健康生活方式
①隨意大量使用塑料袋
②鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹		①平衡膳食，不偏食挑食
②不購買食用過期食品
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．結合圖1示實驗裝置，回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a長頸漏斗；
（2）實驗室選用D裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，為了從反應后的剩余物中回收固體二氧化錳，實驗操作為溶解、過濾、洗滌、干燥．
（3）實驗室制取二氧化碳時，其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生和停止，某同學用G裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是將燃著的木條放在導管c處，木條熄滅，則證明已滿；若用C裝置制取二氧化碳，打開如圖2裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，你認為他的判斷不正確（填“正確”或“不正確”）；實驗室為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是丙裝置（填序號）（集氣瓶中裝NaHCO3溶液，其反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質有關．

Ⅰ．根據(jù)圖1（A-E）所給的裝置，回答問題．
（1）寫出儀器a的名稱：試管．
（2）實驗室中裝置A和B均可制取氧氣，這兩個實驗中有一種藥品是相同的，該物質在反應中起催化作用，寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣（NH3），應選用的發(fā)生裝置為A（填編號），收集氨氣只能選用D裝置不能選C或E裝置，由此總結出氨氣的物理性質密度比空氣小，易溶于水．
Ⅱ．在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列圖2各個裝置的特點回答問題：
（1）若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用裝置③（填序號，下同）．
（2）若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應選用的裝置是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．水對人類的生存具有非常重要的意義，沒有水就不可能有生機勃勃的地球，所以保護水資源是人類共同的責任．下列各項會造成水污染的是（　�。�
①生活污水的任意排放；
②海上油輪的原油泄露；
③水力發(fā)電；
④農藥化肥的不合理使用；
⑤使用無磷洗衣粉．
A．只有①②③B．只有③⑤C．只有①②④D．只有②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)代工業(yè)生產中常用電解氯化亞鐵的方法制得氯化鐵溶液，并用所得的氯化鐵溶液吸收有毒的硫化氫氣體．
工藝原理如圖所示．
（1）則溶液M中含有的一種鹽的化學式為：FeCl2；
（2）若溶液M滴加石蕊變紅色，沉淀N為黃色固態(tài)單質，請寫出反應池中發(fā)生反應的化學方程式：2FeCl3+H2S=2FeCl2+2HCl+S↓．

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