分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng),由二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈉、生成的氯化鈉的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為:20g+6g+26.2g-50g=2.2g;
(2)設(shè)Na2CO3的質(zhì)量為x,生成的NaCl的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106 117 44
x y 2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{117}{y}=\frac{44}{2.2g}$
解得:x=5.3g y=5.85g
反應(yīng)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為:5.85g+(6g-5.3g)=6.55g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{6.55g}{50g}$×100%=13.1%
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g;(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.1%.
點(diǎn)評 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈉由原粉末中所含的氯化鈉與反應(yīng)后生成的氯化鈉兩部分所組成,解題時(shí)要注意到這點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中能夠燃燒 | |
B. | 降低溫度能夠滅火,所以油鍋著火可以蓋上鍋蓋滅火 | |
C. | 氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度 | |
D. | 金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用無磷洗衣粉預(yù)防水體富營養(yǎng)化 | |
B. | 加大汽車尾氣檢測力度,減少空氣污染 | |
C. | 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 | |
D. | 變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體點(diǎn)燃 | B. | 將氣體通過足量澄清石灰水中 | ||
C. | 將氣體通過灼熱的氧化銅 | D. | 將一氧化碳倒出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭能吸附河水里的異味和色素 | |
B. | 硬水煮沸后滴加肥皂水振蕩,產(chǎn)生的泡沫比原來少 | |
C. | 節(jié)約用水的方法有用淘米和洗菜水澆花、農(nóng)業(yè)上用噴灌或滴灌澆地等 | |
D. | 直接排放生活和工業(yè)污水、不合理使用農(nóng)藥和化肥都會造成天然水的污染 |
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