某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______________②______________。
（2）甲同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用上圖中的_________裝置（填編號(hào)）。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是________________。
（3）乙同學(xué)選用了C裝置制取氧氣，那么②中加入的藥品是                 。
（4）在選擇制取氧氣的反應(yīng)時(shí)，你認(rèn)為需要考慮的因素有哪些                。（至少答出一點(diǎn)）
⑴長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶  
⑵A   先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈。
⑶雙氧水、二氧化錳
⑷選擇含氧元素的物質(zhì)作原料、操作是否簡(jiǎn)便、原料廉價(jià)易得、反應(yīng)的快慢、對(duì)環(huán)境的影響、反應(yīng)的條件等。（只要求答出一條）
解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所見(jiàn)的常用化學(xué)儀器可知：①長(zhǎng)頸漏斗②錐形瓶；（2）氯酸鉀和二氧化錳都是固體，所以選用固固不加熱型的A裝置，用A裝置制�。鯕饣静襟E可歸納成7個(gè)字：查裝定點(diǎn)收離熄．
（3）C裝置是固液不加熱型，所以選用的反應(yīng)物必須是液體和固體．
（4）在制取某種氣體是要考慮的因素：①所用藥品或者原料必須還有該元素②反應(yīng)原理要正確科學(xué)可行③實(shí)驗(yàn)操作要簡(jiǎn)便易行④反應(yīng)速度的快慢條件⑤環(huán)境的影響等．
（3）雙氧水、二氧化錳
（4）選擇含氧元素的物質(zhì)作原料、操作是否簡(jiǎn)便、原料廉價(jià)易得、反應(yīng)的快慢、對(duì)環(huán)境的影響、反應(yīng)的條件等．（只要求答出一條）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）（本題的所有夾持儀器均已省略）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器④⑤的名稱(chēng)：④       ，⑤         。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣。其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為      ，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為                     ，收集氧氣的方法為             。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從B~G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）     ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。
（4）如圖是氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。與上圖A類(lèi)比，眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器（填儀器編號(hào)）   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是                         
A．紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧
B．鐵絲在氧氣氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
C．將二氧化硫氣體通入紫紅色的高錳酸鉀溶液中，溶液褪色
D．純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，同時(shí)放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)圖甲是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器，圖乙是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的裝置。

(1)根據(jù)圖甲按下列要求填寫(xiě)儀器名稱(chēng)：
①用作少量試劑反應(yīng)的容器是            ；
②配制溶液時(shí)，溶解溶質(zhì)需要用到的儀器是 ____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用圖乙裝置制取并收集氧氣。
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式               ；
②制取并收集氧氣時(shí)，儀器的連接順序是a連    (填“b”或“c”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成刺激性氣味氣體的是
A．木炭B．紅磷C．鐵絲D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以幫助我們理解科學(xué)的本質(zhì)。下列現(xiàn)象描述正確的是
A．鈉在氯氣中燃燒，可看到產(chǎn)生大量的白煙
B．鋁箔在氧氣中燃燒，可看到淡藍(lán)色的火焰
C．同時(shí)貼在蠶豆葉片上下表面的氯化鈷試紙，可看到上表面的試紙先變色
D．鐵粉和硫粉混合加熱后，可得到黃色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用儀器，請(qǐng)完成以下各題：

A      B        C      D           E            F           G
（1）寫(xiě)出下列兩種儀器的名稱(chēng)
A                             C                  
（2）某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣，為除去雜質(zhì)碳酸鈣進(jìn)行了如下操作：
①將固體倒入燒杯加水溶解時(shí)，還需用到玻璃棒，其作用是                 。
②將燒杯中的溶液進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，除玻璃儀器外，還需提供濾紙和另一種儀器是       。
③將濾液進(jìn)行蒸發(fā)，當(dāng)酒精燈加熱到                 時(shí)，停止加熱。
（3）碳酸氫鈉固體受熱易分解，反應(yīng)方程式如下：2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑ + H2O
利用碳酸氫鈉固體制取二氧化碳，可選用發(fā)生裝置_________（填編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是                                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有足量氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀�，F(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣。
（1）小明設(shè)計(jì)的方案是：
步驟l：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實(shí)驗(yàn)流程如圖18所示：

操作X是                 ，制取二氧化錳的目的是                       。
步驟2：在步驟l的基礎(chǔ)上用過(guò)氧化氫溶液制取所需氧氣。在圖19所示裝置中，可選用的一組裝置是                (填寫(xiě)序號(hào))。

用這種方法收集氧氣，判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是                   。
（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣。寫(xiě)出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（15分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
              
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：
①              ②_______________③               ④_________________
(2)實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是        (填裝置代號(hào))，若用該裝置制取氧氣時(shí)，還需要改進(jìn)的是                   目的是              ， 收集干燥的氧氣可以選用      收集裝置(填裝置代號(hào))，檢驗(yàn)其收集滿的方法是           ；寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                 。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合                (填裝置代號(hào))，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式可以表示為               ，該反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是       ，若實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有二氧化錳，還可以用___________________替代。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，從環(huán)保、節(jié)能角度看你認(rèn)為
相對(duì)較好的方法是                      

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