【題目】某化合物與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水、二氧化碳,該化合物可能是( )
A.氫氧化鉀
B.碳酸鈣
C.碳酸鉀
D.硝酸銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)我們身邊有各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,它們都是由不同微粒構(gòu)成的.請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)):
分子構(gòu)成的物質(zhì);原子構(gòu)成的物質(zhì) .
(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒,寫了如圖短文.
小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些是錯(cuò)誤的,指出文中有錯(cuò)誤的一句話(填句子前的序號).文中提到的原子在化學(xué)變化中易電子(填“得到”或“失去”).
(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選).
a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發(fā) d.紅磷燃燒
(4)我們接觸過很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同.
①寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②從上述三個(gè)反應(yīng)中任取一個(gè)寫出其微觀本質(zhì): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別物質(zhì)的方法正確的是( )
A.用水鑒別氧化鈣和氯化鈉
B.用帶火星的木條鑒別空氣和氮?dú)?/span>
C.聞氣味鑒別二氧化碳和氫氣
D.觀察顏色鑒別木炭和二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)).請回答:
(1)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式 .
(2)計(jì)算 12.5g 石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是g.
(3)計(jì)算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g (結(jié)果精確到0.1g).
(4)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液總質(zhì)量為g(結(jié)果精確到0.1g).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( )
A.二氧化碳、水、液態(tài)空氣
B.氧氣、海水、過氧化氫
C.氯酸鉀、礦泉水、食鹽
D.液氧、二氧化錳、生理鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由氣體A開始,可發(fā)生如圖四個(gè)變化:
(1)判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)(填化學(xué)式) ABCD
(2)寫出第①、③步變化的化學(xué)方程式:①③
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