甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種,若用四個(gè)圓表示四種溶液,兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如下圖所示.請(qǐng)回答:

(1)丁是       ;通常其用途為             
(2)甲和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式為         ; 反應(yīng)類型為         

(1)石蕊溶液;判斷溶液的酸堿性;(2)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解反應(yīng).

解析試題分析:(1)由于石蕊溶液是酸堿指示劑,遇到酸變成紅色,遇到堿變成藍(lán)色,再根據(jù)圖示中丁與乙結(jié)合呈現(xiàn)紅色,丁與丙結(jié)合呈現(xiàn)藍(lán)色,所以丁是酸堿指示劑石蕊試液,所以乙是稀硫酸,因?yàn)榱蛩崤c碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳,所以甲是碳酸鈉溶液,丙就是氫氧化鈣溶液,石蕊溶液是酸堿指示劑,遇到酸和堿呈現(xiàn)不同的顏色,可以用來(lái)判斷溶液的酸堿性;
(2)由上面的推斷可知甲是碳酸鈉,丙是氫氧化鈣,所以該反應(yīng)的反應(yīng)物是碳酸鈉和氫氧化鈣,生成物是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào);兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)符合這一特點(diǎn),屬于復(fù)分解反應(yīng).
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;酸、堿、鹽的鑒別;反應(yīng)類型的判定;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道石蕊溶液遇到酸變紅色,遇到堿變藍(lán)色;要熟悉方程式的寫(xiě)法和復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

(7分)A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),7種物質(zhì)均由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成。
(1)常溫下A、B為液體,A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)C。該反應(yīng)的化學(xué)方程
為_(kāi)____。C的一種主要用途是________。
(2)D和E均含有三種元素,且D中各原子個(gè)數(shù)比為1∶1∶1,G溶液分別與D、E、F溶液反應(yīng)均可生成B和氯化鈉。
① F屬于_____(填 “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
② D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
③ 一定量的E與G充分反應(yīng)后得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的F溶液,無(wú)明顯
現(xiàn)象。由此推斷,原無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是(寫(xiě)出所有可能)________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

A~G均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C組成元素相同,E是紅色金屬單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:               , 其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起_______作用;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                 , 其基本反應(yīng)類型是              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

A、B、C、D、E分別代表氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鉀溶液、鐵絲五種物質(zhì)中的某一種,相交的兩個(gè)圊內(nèi)的物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)一其中C為草木灰的主要成分,A、E反應(yīng)溶液顏色有變化.
(1)請(qǐng)?jiān)贒、E的周圍畫(huà)出A、B、C三個(gè)圓,以表示各物質(zhì)之間的反應(yīng),并標(biāo)明物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式:                                      
(3)D與E反應(yīng)的現(xiàn)象:                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,亮亮學(xué)習(xí)小組要對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究。已知廢液中可能含有、、、中的一種或幾種。
小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);
①首先,觀察廢液為無(wú)色溶液,則廢液中一定不含有的物質(zhì)是____________;
②然后,測(cè)試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質(zhì)是_______________;
③接下來(lái),向廢液中加入適量的溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質(zhì)是______________,可能含有的物質(zhì)是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而      (填“增大”或“減小”).
(2)若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體,可用     結(jié)晶方法.
(3)t1℃時(shí),將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)t3℃將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是:①加入甲物質(zhì)      g; ②降溫到      ℃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)溶解度隨溫度升高而增大的是______物質(zhì),t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為_(kāi)______g。
(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是_____________________________。
(3)t1℃時(shí),將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(4)t2℃時(shí),分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A_____B(填“<”“>”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)仍是飽和溶液
B.t1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,充分溶解,均形成飽和溶液
C.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.t2℃時(shí),在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

大量使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”,常見(jiàn)的非食品包裝袋主要是聚氯乙烯塑料(PVC)其化學(xué)式 為(C2H3Cl)n。下列有關(guān)聚氯乙烯的說(shuō)法,不正確的是
A.各元素的質(zhì)量比為2: 3:1     B.相對(duì)分子質(zhì)量為62.5n
C.它屬于有機(jī)合成材料          D.完全燃燒時(shí)有二氧化碳生成

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