(1)下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,回答下列問題:

①寫出圖一中有標號的儀器名稱.a(chǎn):
 
;  b:
 

②用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
;C、E、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應從
 
端進入(填“m”或”n”).若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是
 

(2)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
;氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣密度,極易溶于水,其水溶液為氨水、顯堿性.實驗室里通常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.其化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;若實驗室制取并收集氨氣應選用的裝置是
 
(填字母序號).
(3)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學生設計了圖二實驗裝置進行實驗(實驗時只用嘴吸氣和呼氣).請回答:實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果.猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔,猛呼時會
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,吸入空氣與呼出氣體的比較,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)①根據(jù)常用儀器分析解答;
②用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,根據(jù)化學方程式的書寫步驟書寫方程式;根據(jù)氧氣的密度和溶解性解答;根據(jù)氧氣支持燃燒的方法解答;
(2)根據(jù)反應物和反應條件選擇發(fā)生裝置;并依據(jù)氣體的謎底和溶解性選擇合適的收集裝置;
(3)猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔,猛呼時會把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外.
解答:解:
(1)
①圖中標號儀器分別是a酒精燈;b水槽;
②用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,因此反應的化學方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度不空氣的大,若用F裝置收集氧氣,氣體應從m進;驗滿的方法是用帶火星的木條,放在集氣瓶口若復燃,證明已滿;
(2)實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔,屬于固液常溫型,應該選擇的發(fā)生裝置是A,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.收集裝置是E;實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,所以選擇B發(fā)生裝置;由于氨氣密度比空氣小,所以可用向下排空氣法收集,可以選擇D裝置收集氨氣;
(3)猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔,猛呼時會把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外,故答案為:把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外.
答案:
(1)
①a酒精燈;b水槽;
②2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;   m;     用帶火星的木條,放在集氣瓶口若復燃,證明已滿;
(2)A  E   BD 
(3)把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外
點評:本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇及實驗的注意事項,并在此基礎上進行對裝置的評價,關鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
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頭孢曲松鈉為第三代頭孢菌素類抗生素,其化學式為C18H18N8O7S3請回答:
(1)頭孢曲松鈉碳氫元素的質(zhì)量比為
 

(2)頭孢曲松鈉的相對分子質(zhì)量為
 

(3)注射頭孢曲松鈉可用5%的葡萄糖溶解,配制500g5%的葡萄糖溶液需蒸餾水的質(zhì)量為
 

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某校實驗室有一批生銹的鐵架臺,初三某班化學興趣小組設計一個鐵架臺翻新“三步驟”方案:①用砂紙打磨鐵架臺;②用適量稀鹽酸清洗、水洗、晾干;③防銹處理.
(1)①的目的是
 

(2)②中酸洗的化學方程式為
 

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(1)廚房中蘊含許多化學知識,請根據(jù)下列要求回答問題:
許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是
 

(2)判斷做飯用的水是硬水還是軟水,取適量的水,加入肥皂水檢驗,若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多,則證明是
 
(填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是
 

(3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞,用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的
 
性,同時還可以補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起
 

(4)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時可將灶具的進風口
 
(填“調(diào)大”或“調(diào)小”),油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是
 

(5)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的
 
(填“溶解”或“乳化”)作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫下列空白:
(1)氧氣由
 
構成;           
(2)P2O5的名稱是
 

(3)3個氮氣分子
 
              
(4)2個鎂離子
 

(5)7個碳原子
 
               
(6)Fe3O4 的名稱
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

餃子是中國傳統(tǒng)食品,是吉祥幸運的象征.小明通過媽媽包餃子的過程發(fā)現(xiàn)了許多化學知識.
(1)包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等,它們含多種營養(yǎng)素.其中牛肉富含的營養(yǎng)素是
 
;
(2)調(diào)餡時使用鐵強化醬油,醬油中加鐵是為了防止
 

(3)煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼屬于
 
(填“金屬材料”或“合成材料”);
(4)煮餃子過程中發(fā)現(xiàn)鍋被熏黑,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
;
(5)餃子煮熟后關閉燃氣閥門,此滅火原理是
 

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汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請回答下列問題

(1)汽車電路中的導線大都是
 
的.
(2)鐵生銹的條件是
 
,汽車表面防銹的方法是
 

(3)噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹,鐵銹主要成分是Fe2O3,觀察到溶液變黃,反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用正確的化學用語填空:
(1)2個硅原子
 
;     
(2)保持氯化氫化學性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)氧化鈣中的陽離子
 
; 
(4)標出五氧化二磷中磷元素的化合價
 

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除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。
A、二氧化碳(一氧化碳)--將氣體點燃
B、水(泥沙)--過濾
C、二氧化碳(氧氣)--通過足量的石灰水
D、銅(氧化銅)--在空氣中加熱

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