分析 (1)根據(jù)電解水實驗進行分析解答;
(2)根據(jù)軟硬水的檢驗方法,水的凈化方法進行分析;
(3)根據(jù)反應物、生成物及質(zhì)量守恒定律進行分析解答.
解答 解:(1)電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,是氧氣;與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2.電解水實驗時常在水中加入硫酸鈉是為了增強水的導電性;
(2)除去水的難溶性雜質(zhì),常用過濾的方法;生活中常肥皂水來區(qū)分軟水和硬水;生活中要降低井水的硬度,同時對其進行消毒殺菌,常采用煮沸的方法;
(3)高鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解,生成氧化鐵、氧化鉀和氧氣,其反應的化學方程式為:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑.
答案:
(1)氧氣;20;增強水的導電性;
(2)過濾;肥皂水;煮沸;
(3)4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑.
點評 本題考查電解水實驗,軟硬水的區(qū)分降低硬水硬度的方法,化學方程式的書寫等,基礎性較強.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣 | |
B. | 瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少 | |
C. | 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體 | |
D. | 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是置換反應 | B. | 金屬活動性X>Ag | ||
C. | X可能是鐵 | D. | X表面有固體覆蓋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣晾干--分子不停地運動 | B. | 干冰升華--分子間間隙變大 | ||
C. | 水結成冰--分子發(fā)生變化 | D. | 輪胎充氣--分子間有間隙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 潔凈無塵的空氣是純凈物 | |
B. | 香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣 | |
C. | 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源 | |
D. | “富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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