19.節(jié)約水資源,保護水安全是每個公民的義務和責任.
(1)用如圖裝置進行電解水的實驗,若a中收集到10ml的氧氣,則b中收集到的氣體體積大約是20ml,做電解水實驗時常在水中加入硫酸鈉,目的是增強水的導電性.
(2)我國的許多農(nóng)村中還在飲用井水,井水中若含有難溶性雜質(zhì),可采用過濾的方法清除,要證明得到的水屬于硬水還是軟水,可以加入肥皂水進行檢驗,日常生活中要降低井水的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用煮沸的方法.
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解,生成兩種氧化物(其中一種為紅棕色固體)和一種氣態(tài)單質(zhì),寫出該反應的化學方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑.

分析 (1)根據(jù)電解水實驗進行分析解答;
(2)根據(jù)軟硬水的檢驗方法,水的凈化方法進行分析;
(3)根據(jù)反應物、生成物及質(zhì)量守恒定律進行分析解答.

解答 解:(1)電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,是氧氣;與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2.電解水實驗時常在水中加入硫酸鈉是為了增強水的導電性;
(2)除去水的難溶性雜質(zhì),常用過濾的方法;生活中常肥皂水來區(qū)分軟水和硬水;生活中要降低井水的硬度,同時對其進行消毒殺菌,常采用煮沸的方法;
(3)高鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解,生成氧化鐵、氧化鉀和氧氣,其反應的化學方程式為:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑.
答案:
(1)氧氣;20;增強水的導電性;
(2)過濾;肥皂水;煮沸;
(3)4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑.

點評 本題考查電解水實驗,軟硬水的區(qū)分降低硬水硬度的方法,化學方程式的書寫等,基礎性較強.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.蠟燭(足量)在密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖乙所示,下列判斷正確的是( 。
A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B.瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
C.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體
D.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.A~G表示初中化學常見物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件和部分反應物、生成物已省略).其中,A、B是組成元素相同的氣體氧化物,E常溫下是液態(tài)氧化物,D是藍色溶液,G是藍色沉淀.請回答下列問題:
(1)A的化學式為CO.
(2)圖中轉化沒有涉及到的基本反應類型是分解反應.
(3)反應④的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(4)物質(zhì)E的一種用途是作溶劑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列四種化肥樣品中,分別加入熟石灰混研磨后,能聞到刺激性氣味的是( 。
A.硫酸鉀B.氯化銨C.尿素D.硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.常見金屬X與硝酸銀溶液反應的化學方程式為X+3AgNO3═3Ag+X(NO33,有關該反應說法中錯誤的是( 。
A.該反應是置換反應B.金屬活動性X>Ag
C.X可能是鐵D.X表面有固體覆蓋

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A.濕衣晾干--分子不停地運動B.干冰升華--分子間間隙變大
C.水結成冰--分子發(fā)生變化D.輪胎充氣--分子間有間隙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。
A.
給液體藥品加熱
B.
除去水中的泥沙
C.
取用液體藥品
D.
讀出液體的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.空氣是一種寶貴的自然資源.下列對空氣的說法中正確的是( 。
A.潔凈無塵的空氣是純凈物
B.香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣
C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
D.“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是初中化學一些基礎實驗的相關圖示,請回答下列問題.

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置應選擇圖甲中的A(填字母).
(2)實驗室制取CO2,可選擇裝置B,反應物的狀態(tài)和反應條件分別為反應物是固體與液體,反應條件是常溫.
(3)乙組操作中均缺少的儀器是玻璃棒.
(4)丙組中能到達實驗目的是G(填字母).要讓另一個實驗能達到目的,需要做的改進是把蠟燭換為紅磷.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案