(2011?南京二模)下列描述的自然景觀的形成中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )
【答案】分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:
A、奇幻霧凇,是水蒸氣形成的云霧,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、錢塘江大潮,是由于地球自轉(zhuǎn)引起的自然現(xiàn)象,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、雨后彩虹是雨后陽(yáng)光通過(guò)雨滴發(fā)生光的折射現(xiàn)象,沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、奇妙的石筍和鐘乳石,是二氧化碳溶于水形成碳酸,碳酸和石灰石生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣溶液流動(dòng)時(shí)又分解形成碳酸鈣造成的,此過(guò)程有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別,關(guān)鍵看變化前后有無(wú)新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成的變化就是化學(xué)變化,反之就是物理變化.
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(2011?南京二模)鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)下列鐵制品中利用了鐵的延展性的是.

(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是.
A.節(jié)約金屬資源     B.合理開(kāi)采礦物        C.防止鋼鐵生銹
(3)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是.
(4)在研究鐵的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢液.小軍準(zhǔn)備運(yùn)用學(xué)到的有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢液進(jìn)行處理.他設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你參與討論有關(guān)問(wèn)題:

①預(yù)處理.廢水在加入金屬X前先進(jìn)行過(guò)濾,目的是除去.
②金屬X是,其加入廢液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
溶液Y是,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

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(2011?南京二模)A~F均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì).其中屬于堿的是B、C,屬于鹽的是D、E;胃酸中含有F能幫助消化,A是食品包裝袋中常用的干燥劑.其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:
(1)寫(xiě)出B物質(zhì)的化學(xué)式:.
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:;
反應(yīng)②:;
(3)圖中的相互關(guān)系中沒(méi)有涉及的基本化學(xué)反應(yīng)類型是:.

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(2011?南京二模)學(xué)完《分子和原子》后,某同學(xué)對(duì)教材中圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn):

(1)圖所示的實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后變紅的燒杯是,變紅的原因是.
(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,滴入2~3滴濃氨水后,在c處可觀察到的現(xiàn)象是.
(3)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是.
(4)改進(jìn)后的裝置除操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外,還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

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