【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是 Fe2O3,還含有少量的 FeO、Fe3O4.草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下會受熱分解:H2C2O43H2OCO2+CO+4H2O.為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù),興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(部 分固定裝置已略去)開展探究,并得到正確的結(jié)論.已知堿石灰是由固體氫氧化鈉和氧 化鈣組成的混合物,整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.請回答下列問題:

1)用草酸晶體制取一氧化碳氣體,其發(fā)生裝置與實驗室用氯酸鉀制取氧氣裝置_____(填 “相同”或“不相同”)。

2)進入 D 中的氣體是純凈、干燥的 CO,則 A、C 中的試劑依次是_____(填字母編號)。

a.濃硫酸 b.碳酸氫鈉溶液 c.氫氧化鈉溶液

3)對 D 裝置加熱前和停止加熱后,都需要通入過量的 CO,其作用分別是:加熱前將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸;停止加熱后_____。

4 寫出 D 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____。

5)稱取鐵紅樣品 10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù).若實驗前后稱得 E 裝置增重 6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到 0.1%)。

6)本實驗中如果缺少 C 裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。

【答案】不相同 ca 防止生成的鐵被重新氧化 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 76% 偏小

【解析】

1)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,該反應(yīng)的反應(yīng)物有液體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選擇固液反應(yīng)且需要加熱的裝置,實驗室用氯酸鉀制取氧氣是固固加熱型裝置,裝置不相同;故填:不相同;
2A在應(yīng)該放氫氧化鈉溶液,除去一氧化碳中的二氧化碳,B中的氫氧化鈣溶液用來驗證一氧化碳中的二氧化碳是否除盡,C中應(yīng)該放濃硫酸,除去一氧化碳中的水蒸氣.故填:ca;

3)對 D 裝置加熱前和停止加熱后,都需要通入過量的 CO,其作用分別是:加熱前將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸;停止加熱后,繼續(xù)通一氧化碳,防止生成的鐵被重新氧化。故填:防止生成的鐵被重新氧化;

4D裝置氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

5E裝置增重6.6g,那么二氧化碳是6.6g,氧元素的質(zhì)量=6.6g××100%=4.8g,因為4.8g氧元素的質(zhì)量一半來自于一氧化碳,一半來自于鐵的氧化物,那么鐵紅中氧元素的質(zhì)量是4.8g÷2=2.4g,則鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)=×100%=76.0%;故填:76%;

6)本實驗中如果缺少C裝置,空氣中水蒸氣會進入E裝置,導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致氧元素的質(zhì)量偏大,會導(dǎo)致鐵元素的質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)偏;故填:偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】資料一:今年熱播電影《流浪地球》中,提到太陽出現(xiàn)的“氦閃”,是在太陽發(fā)生激烈的氦核聚變時才會出現(xiàn)的情況。從化學(xué)組成來看,現(xiàn)在的太陽質(zhì)量大約四分之三是氫,剩下幾乎是氦,包括氧、碳、氖、鐵和其他的重元素質(zhì)量少于2%,采用核聚變的方式向太空釋放光和熱。

1H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。He是高效核能原料,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

2)在電影的尾聲,宇航員劉培強將帶有三千萬噸燃料的空間站開向了木星,彌補了最后的五千公里,計劃得以成功。請寫出氫氣爆炸的化學(xué)方程式:_____。實際上氫氣想要燃燒,不是有氧氣就能燃燒的,需要達到一定的氧氣濃度。所以說,靠地球上這點氧氣想點燃木星,幾乎是不夠的。另外,等離子發(fā)電機發(fā)射的等離子束在太空中精力漫長的7萬公里形成,會變得冰涼,已經(jīng)不能達到點燃氫氣的溫度。

資料二:“價類圖”是常用來表示元素的化學(xué)價與物質(zhì)類別關(guān)系的坐標圖。飛飛同學(xué)用圖表示氮元素的部分價類關(guān)系,回答下列問題。

3A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_____D點對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

4)某化合物的化學(xué)式為KNO3,它對應(yīng)的點是_____(填字母);KNO3屬于_____肥;其中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為_____%(精確到0.1%)。

5 G點對應(yīng)的物質(zhì),從外觀和味道都跟氯化鈉極為相似,常被誤作食鹽食用,導(dǎo)致中毒事件的發(fā)生。用化學(xué)式表示氮元素在G點物質(zhì)中的化合價_____,該物質(zhì)名稱讀作_____,其中氮氧元素的質(zhì)量比為_____

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【題目】20℃時,NaCl的溶解度為36.0g,現(xiàn)有該溫度下200g 5%NaCl溶液,求下列變化后溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。

1)加10gNaCl完全溶解:_______;

2)加20g水:_______;

3)蒸發(fā)20g水:_______。(計算結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設(shè)計不能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>  

A. 燒杯中的蠟燭逐漸熄滅,說明燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸

B. 探究溫度對分子運動快慢的影響

C. 若將圖中的小石頭換成小煤塊能得到與圖設(shè)計相同的結(jié)論

D. 熱水的作用之一是隔絕氧氣

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【題目】下列實驗操作正確的是( 。

A. 檢查裝置氣密性B. 連接儀器

C. 稀釋濃硫酸D. 氫氣驗純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

(1)甲圖中,t2時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 ,P點所表示的含義為 。

(2)①將t2時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ;

②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種? 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式。

1)在氧氣(O2)中燃燒,火星四射,生成黑色固體的反應(yīng):___________

2)在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰,生成刺激性氣味的氣體的反應(yīng):__________________;

3)在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光的化合反應(yīng):________________

4)在空氣中燃燒,冒白煙的反應(yīng):_____________________

5)在氧氣(O2)中燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的化合反應(yīng):________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中 A、B、C 分別表示三種不同的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),其溶解度曲線如圖 1 所示。 請回答下列問題:

1t1時,100g 水中最多溶解固體 A_____g。t2時,三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_____。寫出一種將固體 B 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_____。

2t1時,將 30g 固體 C 加到 50g 水中,充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量為_____g。

3t2時分別將 A、BC 的飽和溶液的降溫到 t1,其質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_____

4)某化學(xué)小組欲從含有少量 B A 樣品中,提純 A 固體?刹捎玫奶峒兎椒ㄊ_____。(填 溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶

5)一定溫度下,向圖 2 燒杯中加入一定量的水,如圖 3 所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是_____(填編號)。

A 所得溶液是飽和溶液

B 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

C 溶質(zhì)的質(zhì)量增加

D 溶質(zhì)的溶解度變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。用足量的NaOH溶液來“捕捉CO2,其過程的示意圖如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是( 。

A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B.整個過程中,有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C.反應(yīng)室中主要涉及兩個化學(xué)反應(yīng)

D.“反應(yīng)并分離”的過程中,分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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