科目:初中化學 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學期期末學業(yè)水平調(diào)研化學試卷 題型:填空題
醫(yī)療消毒常用乙醇溶液和過氧化氫溶液。
(1)乙醇的化學式為C2H6O,乙醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_______。
(2)過氧化氫溶液在消毒時會在血液中酶的催化作用下分解冒氣泡,寫出該反應的化學方程式:_______。
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科目:初中化學 來源:北京市分校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖所示,有關電解水實驗的說法正確的是
A.該反應為化合反應
B.b中的氣體是氫氣
C.實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比為1:2
D.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學 來源:北京市分校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
紅寶石的主要成分是Al2O3、Al2O3中鋁元素的化合價為
A. +6 B. +4 C. +3 D. +2
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。
(查閱資料)溶液顯中性
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設)針對疑問,甲組同學猜想如下:
猜想I:只有猜想II:有______。
猜想Ⅲ:有和猜想Ⅳ:有、HC1和
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想IV不合理,其理由是______。
(實驗探究)為驗證其余猜想,各小組取反應后的溶液進行了下列兩個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入 |
實驗操作 | ||
實驗現(xiàn)象 | ______ | ______ |
實驗結論 | 溶液中含有 | 溶液中含有 |
(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想III是正確的。
(評價反思)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______。
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題
模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。如圖是鈉原子結構示意圖。
(1)x的數(shù)值為______。
(2)“11”指的是______。
(3)鈉原子在化學反應中易失去1個電子,形成______填離子符號,它與氯離子形成的化合物化學式為______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期末統(tǒng)考化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩種物質(zhì) (不含結晶水)的溶解度曲線如下圖所示,下列敘述正確的是
A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g
B. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
C. t1℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7
D. 將t2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃,有20g固體析出
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷(B卷) 題型:計算題
小明在老師的指導下測一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
步驟二:向20 g待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計記錄溶液的pH變化情況,繪制圖象如圖。
(1)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,當溶液的pH達到2時,溶液中的溶質(zhì)有___。(用化學式表示)
(2)請結合圖,計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。(結果精確到0.01%)
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