20．選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線上．

（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是f；
（2）可以直接加熱的儀器是d；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是g；
（4）實(shí)驗(yàn)室固定儀器常用的是a；
（5）量取液體時(shí)，需要用c；
（6）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用d．

分析 根據(jù)常用儀器的圖形、名稱、用途分析回答．

解答 解：（1）膠頭滴管能吸取和滴加少量液體，故答案為：f；
（2）圖中能直接加熱的儀器是試管，故答案為：d；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是酒精燈，故答案為：g；
（4）實(shí)驗(yàn)室固定儀器常用的是鐵架臺(tái)；故答案為：a；
（5）量取液體體積的是量筒，故答案為：c；
（6）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用試管；故答案為：d．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)儀器的作用，要同學(xué)們不但認(rèn)識(shí)各種常用儀器，還要了解它們的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一份2%的NaCl溶液蒸發(fā)掉40g水后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為（　�。�
A．10gB．20gC．50gD．80g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．海洋是巨大的資源寶庫(kù)．如圖是某工廠對(duì)海水進(jìn)行綜合利用的示意

【資源利用一：海水制鹽】請(qǐng)根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程示意圖，回答下列小題．
（1）步驟①溶解時(shí)需用到玻璃棒，其作用是攪拌，加快溶解的車速率．
（2）粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)主要有SO42-、Ca2+、Mg2+等，加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液的目的是除去Mg2+，第⑤步過(guò)濾后的沉淀有四種（不考慮粗鹽中原有的難溶性雜質(zhì)）．
（3）在制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象，準(zhǔn)確控制在少量濾液樣品中加入稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)：濾液樣品中先滴加酚酞試液，再加稀鹽酸至紅色剛好消失為止．
【資源利用二：海水制鎂】
（5）確定苦鹵中的氯化鎂已全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的方法：取上層清液少量，加入氫氧化鈉溶液，不產(chǎn)生沉淀
（6）請(qǐng)寫(xiě)出第⑧步反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
（7）無(wú)水氯化鎂在熔融的狀態(tài)下，通電會(huì)產(chǎn)生金屬鎂，寫(xiě)出第⑨步反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑
（8）海水制鎂過(guò)程中富集鎂離子時(shí)，該生產(chǎn)流程采用了向曬鹽后的苦鹵中加入石灰乳，而不是直接往海水中加入石灰乳．這樣做的好處是海水中氯化鎂含量低，通過(guò)轉(zhuǎn)化使溶液中的氯化鎂富集（對(duì)比分析，用完整的句子表達(dá)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人類生產(chǎn)和生活離不開(kāi)金屬材料，下列金屬材料不屬于合金的是（　�。�
A．硬鋁B．紫銅C．生鐵D．焊錫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等幾百種有毒物質(zhì)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．吸煙可以興奮神經(jīng)、提神，對(duì)身體無(wú)害
B．在公共場(chǎng)所吸煙不會(huì)影響他人健康
C．香煙的煙霧是一種純凈物
D．一氧化碳會(huì)阻礙氧氣和血紅蛋白的結(jié)合，造成人體內(nèi)缺氧甚至死亡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去）．其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種無(wú)色氣體單質(zhì)．
（1）試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為H2O，C為O2．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式：D→B氧氣+氫氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．前階段，微信熱傳“毒跑道”事件，據(jù)分析，原材料甲苯二異氰酸酯（TDI）并不會(huì)毒害人體，但施工人員為降低成本和便于施工，違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑，會(huì)使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高，還散發(fā)出刺鼻異味的苯等，存在有毒的可能性．已知苯是一種無(wú)色液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃．在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）苯的物理性質(zhì)有無(wú)色液體，密度比水小，苯的化學(xué)性質(zhì)有能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水（各寫(xiě)兩條）
（2）由此你可以知道，化學(xué)加工過(guò)程應(yīng)該不得任意加入添加劑，嚴(yán)格按要求加入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖是病人輸液時(shí)用的一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計(jì)算
（1）該溶液的質(zhì)量為250g；
（2）溶液中含水237.5g；
（3）溶液的密度約為1g/cm3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過(guò)程如圖所示．

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a藥匙，b燒杯．
（2）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是試劑瓶塞正放．圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解．
（3）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為9g，需要量取水的體積為81mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
（4）稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中，砝碼放在天平的左盤(pán)中，并且在稱量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量小于（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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