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下列A，B，C，D是對現象或事實，用分子的有關知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�
現象或事實 解釋
A 熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
B 冰水混合體是純凈物 只含同一種分子即水分子
C 氫氣可燃燒而氮氣不可燃燒 構成物質的分子不同，物質的化學性質不同
D 水通電后生成氫氣和氧氣 在化學變化中分子破裂，原子重組成新的分子
分析：根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大�。╇S溫度改變而改變，故選項解釋錯誤．
B、冰水混合體是純凈物，冰是固態(tài)的水，冰水混合體只含同一種分子即水分子，故選項解釋正確．
C、氫氣可燃燒而氮氣不可燃燒，是因為它們分別是由氫分子和氮分子構成的，構成物質的分子不同，物質的化學性質不同，故選項解釋正確．
D、水通電后生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
故選A．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網A、B、C、D是初中化學中常見的物質，它們之間的關系如右圖 （“→”表示物質間的轉化關系，“--”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）．
A是重要的建筑材料，D可用于清除鐵銹．請你回答下列問題：
（1）D是
 
（填化學式）；
（2）C物質用于
 
；
（3）圖中物質間相互關系中未涉及到的基本反應類型是
 
；
（4）B轉化成A的反應化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

根據題意，將裝置的序號填入下列空格中．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
用
A
A
裝置，收集氧氣最好用
C
C
裝置．
（2）實驗室制取二氧化碳，化學反應方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
，選
B
B
為發(fā)生裝置．通過
澄清的石灰水
澄清的石灰水
檢驗該氣體，化學方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用
A
A
裝置，收集氨氣最好用
E
E
裝置．
（4）把“二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”和“把過氧化氫加入盛有少量二氧化錳的試管中”的實驗現象
否
否
是或否）相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列A，B，C，D是對現象或事實，用分子的有關知識加以解釋，其中不正確的是
現象或事實解釋
A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B冰水混合體是純凈物只含同一種分子即水分子
C氫氣可燃燒而氮氣不可燃燒構成物質的分子不同，物質的化學性質不同
D水通電后生成氫氣和氧氣在化學變化中分子破裂，原子重組成新的分子


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年遼寧省遼陽市九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列A，B，C，D是對現象或事實，用分子的有關知識加以解釋，其中不正確的是（ ）
現象或事實解釋
A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B冰水混合體是純凈物只含同一種分子即水分子
C氫氣可燃燒而氮氣不可燃燒構成物質的分子不同，物質的化學性質不同
D水通電后生成氫氣和氧氣在化學變化中分子破裂，原子重組成新的分子

A．A
B．B
C．C
D．D

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