【題目】有質(zhì)量相等的兩種金屬單質(zhì)分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的 稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示。則下列情況中不可能存在的是


A.鹽酸均反應(yīng)完，金屬均有剩余

B.有一種金屬反應(yīng)完，與此金屬反應(yīng)的鹽酸有剩余

C.曲線 a、b 分別表示鋅、鐵的反應(yīng)情況或鎂、鋁的反應(yīng)情況

D.若兩種金屬是鐵和鋁，鹽酸均反應(yīng)完，鐵也恰好完全反應(yīng)，鋁有剩余

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)圖象可知，生成的氫氣質(zhì)量相等，所以參加反應(yīng)的酸的質(zhì)量相等，金屬均可能有剩余，故正確；

B、如果有一種金屬反應(yīng)完，與此金屬反應(yīng)的鹽酸有剩余，等質(zhì)量的兩種與質(zhì)量相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量不相等，故錯(cuò)誤；

C、根據(jù)反應(yīng)情況曲線圖，a曲線為活動(dòng)性較大的金屬，應(yīng)表示金屬鋅與酸反應(yīng)，b曲線則表示鐵與酸的反應(yīng)；鎂在鋁前，即鎂的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，所以圖線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況，故正確；

D、鹽酸均反應(yīng)完，因?yàn)橄←}酸相等，鐵恰好完全反應(yīng)，鋁有剩余，所以生成的氫氣相等，故正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法，以下四個(gè)推理中正確的是（ ）

A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.化合物都是由不同元素組成的，則不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成，燃燒能生成的物質(zhì)一定含碳元素

D.離子是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀器發(fā)暗是因?yàn)樾纬闪撕谏?/span>Ag2S。欲使銀器變亮，可先用洗衣粉洗去表面油污，再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮，至銀器恢復(fù)銀白色時(shí)，取出銀器，用水洗凈即可。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3Ag2S+6H2O6Ag+2Al(OH)3+3X↑，X的化學(xué)式是

A. H2SB. SO2C. SO3D. O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒堿是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。

（1）新冠肺炎疫情期間常用的84消毒液的制備離不開燒堿，84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。燒堿能制備次氯酸鈉是因?yàn)闊龎A能與氯氣反應(yīng)：2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，其中X的化學(xué)式為_____。用途廣泛的燒堿還有很多性質(zhì)，如圖表示燒堿與相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系（箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，實(shí)線表示物質(zhì)間能反應(yīng)），請(qǐng)回答：


①中物質(zhì)的化學(xué)式為

②圖中物質(zhì)間發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____（寫出一個(gè)即可）。

（2）如圖為某化工廠利用苛化法生產(chǎn)燒堿的流程圖�！皦A泥”曾經(jīng)是該化工廠最頭疼的一種廢物，占地堆放對(duì)環(huán)境造成不利影響。工廠技術(shù)人員經(jīng)過技術(shù)革新，變廢為寶，使“堿泥”變成了副產(chǎn)品，既解決了占地與環(huán)境污染問題，又增加了工廠收入。請(qǐng)分析流程圖并回答：


①操作的名稱是_____。

②方案Ⅰ的系列反應(yīng)不涉及的基本反應(yīng)類型是_____（填序號(hào)）。

A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)

③“堿泥”與CO2反應(yīng)生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為：_____。

④寫出圖中反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定水的組成選用下列裝置回答問題：（氫氣用鹽酸和鋅制得）


（1）為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成，為防止雜質(zhì)干擾，正確的連接順序?yàn)椋?/span> 己→___________→丙；

（2）乙裝置的作用是__________ 。

（3）若測(cè)得丁裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)前后減少 6.4g，乙裝置中藥品增加了 7.2g，丙裝置增加了 3.6g，根據(jù)此可求出水中 H、O 質(zhì)量比為（只寫計(jì)算式）_______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若丁處仍有黑色固體，這對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的影響是_____（填“氧的質(zhì) 量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）；

（5）裝置中的丙能否省去？_________ ，為什么？____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，絕大多數(shù)反應(yīng)是初中化學(xué)中常見的反應(yīng)，少數(shù)幾個(gè)反應(yīng)可通過框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系得出，有的反應(yīng)產(chǎn)物未給全，有的反應(yīng)條件未注明。


已知：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七種物質(zhì)為單質(zhì)，其他物質(zhì)均為化合物或其溶液。其中，甲、乙、丙、戊為非金屬單質(zhì)，甲、戊、C、D、G 為氣體，A、L 為液體，丙、B、E、X 為黑色固體，乙為淡黃色固體，F 為強(qiáng)酸，J 為紅褐色沉淀，K、M、S 為白色沉淀，Y 為藍(lán)色溶液，己在甲中燃燒發(fā)出耀眼的白光，E 中金屬元素有兩種價(jià)態(tài)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B_______，G______，Y______，庚______。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①F＋E→H＋I：_____________；

②K＋L＋甲→J：_______________；

③己＋G→丙＋P：___________；

④L＋丙→D＋戊：____________ ；

⑤N＋R→S＋T： ________________。

（3）X 與戊反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廢水中含有AgNO3、Ca(NO3)2、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、NaNO3幾種物質(zhì),為了回收金屬，同時(shí)得到較純的硝酸鈉，并保護(hù)環(huán)境，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案，流程如下:

[查閱資料]白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH)3。

(1)操作X的名稱是__________________；

(2)操作中加入過量金屬Fe可以除去廢水中的___________和__________，用鐵粉末比鐵片更好，其原因是___________；

(3)溶液C中含有的陰離子有__________________；

(4)化學(xué)興趣小組對(duì)以上流程得到的NaNO3溶液進(jìn)行檢測(cè)，分析后可知得到的NaNO3溶液不純，含有雜質(zhì)，則最后得到的NaNO3溶液所含的雜質(zhì)有__________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】教育部從2018年開始，要求在學(xué)校普及垃圾分類回收處理的相關(guān)知識(shí)。某化學(xué)活動(dòng)小組結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)此進(jìn)行一系列實(shí)踐活動(dòng)。

I.活動(dòng)探究:

（1）學(xué)會(huì)識(shí)圖分揀垃圾:下列垃圾應(yīng)投入帶有如圖圖標(biāo)的垃圾箱內(nèi)的是______ （填字母序號(hào)）。


A 塑料瓶

B 果皮

C 碎瓷片

（2）學(xué)會(huì)檢驗(yàn)有害氣體:含氯塑料焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化氫等氣體。若要檢驗(yàn)焚燒后的氣體中有氯化氫,可將其通入_____________溶液中，有白色沉淀生成即可。

（3）在農(nóng)村，人們把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的池中發(fā)酵可獲得沼氣，用作燃料，其中沼氣的主要成分是_____________（填寫化學(xué)式）。

II.實(shí)驗(yàn)探究:

[提出問題]如何回收處理廢舊電池中的鎘?

[查閱資料]

（1）廢舊電池中含有鎘、汞等元素,這些元素會(huì)危害人類健康。

（2）鎘（Cd）從溶液中析出時(shí)呈海綿狀固體。在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)。

（3）碳酸鎘（CdCO3）、氫氧化鎘Cd(OH)2都是白色固體、難溶于水。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]先將廢舊電池進(jìn)行處理以制得硫酸鎘（CdSO4）溶液，用于以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

與金屬反應(yīng)

取少許溶液于試管中，加入足量的Zn粉，充分反應(yīng)

_______

Zn可以置換出Cd

與堿反應(yīng)

取少許溶液于試管中，加入足量的氫氧化鈉溶液，充分及應(yīng)

產(chǎn)生白色沉淀

用化學(xué)方程式表示為_______

與鹽反應(yīng)

取少許溶液于試管中，加入足量的__________溶，充分反應(yīng)。

產(chǎn)生白色沉淀

可用該試劑除去CdSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置探究“燃燒的條件”。


實(shí)驗(yàn)過程：

①通入CO2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b均無明顯變化。

②熄滅酒精燈，立即改通O2，a處無明顯變化，b處紅磷燃燒。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

（2）對(duì)比①、②中b處紅磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案