12．科學(xué)史上每一次重大發(fā)現(xiàn)都極大地推進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展，俄國科學(xué)家門捷列夫?qū)瘜W(xué)突出貢獻(xiàn)在于（　�。�
A．提出了元素周期律
B．首次較準(zhǔn)確的測(cè)定了空氣中氧氣的體積含量
C．揭示了燃燒的本質(zhì)
D．提取了治瘧藥物青蒿素

分析 根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：A、俄國化學(xué)家門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出第一張?jiān)刂芷诒恚蔬x項(xiàng)正確．
B、法國科學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，但沒有測(cè)定出空氣中所有成份的具體含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、揭示了燃燒的本質(zhì)的是拉瓦錫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、提取了治瘧藥物青蒿素的我國的科學(xué)家屠呦呦，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題很簡單，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問題．
（1）生鐵片與純鐵片相互刻畫時(shí)，在純鐵片表面會(huì)留下劃痕；
（2）為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑，它的主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是吸收氧氣和水，防止食品受潮和變質(zhì)；
（3）在煉鐵的核心反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中，CO發(fā)生了氧化反應(yīng)；
（4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加鹽酸有氣
泡，則濾渣中一定含有的金屬是Fe、Cu、Ag．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式一致的是（　　）
A．碳酸鈉   小蘇打  Na2CO3B．氫氧化鈉  純堿  NaOH
C．氧化鈣  生石灰  CaOD．氫氧化鈣   石灰石  Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)．C極易溶于水．C極易溶于水；D的水溶液為藍(lán)色；E的固體常用于人工降雨．圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件省略）．
（1）E的化學(xué)式為CO2；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C與D反應(yīng)：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．②A與B反應(yīng)：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）寫出物質(zhì)D的一種用途：制取波爾多液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．西園中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)作進(jìn)一步探究．
Ⅰ．探究碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）截取一根長短合適的玻璃管，利用酒精噴燈將其加工成長柄雙V管．
（2）按如圖所示，裝好藥品和試紙，確保長柄雙V管處于水平的平衡狀態(tài)．
（3）以下操作不考慮空氣的干擾．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用酒精燈加熱左端的碳酸鈉2min長柄雙V管保持水平，干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色碳酸鈉受熱不分解
②再加熱右端的碳酸氫鈉2min長柄雙V管右端上升，干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉等物質(zhì)，有關(guān)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
【拓展延伸】
（4）碳酸鈉俗稱蘇打、純堿等，常用作洗滌劑．
（5）碳酸氫鈉俗稱小蘇打，常用于發(fā)酵粉、治療胃酸過多等．
Ⅱ．探究碳酸氫鈉受熱后殘留的白色固體成分
【作出猜想】
同學(xué)們猜想碳酸氫鈉受熱后，殘留的白色固體成分可能是：
①全部是碳酸氫鈉；②全部是碳酸鈉；③碳酸氫鈉和碳酸鈉的混合物．
老師指出，猜想①無需驗(yàn)證，就知道不合理，因?yàn)殚L柄雙V管右端上升，干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色，說明碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉、水和二氧化碳；不可能全部是碳酸氫鈉．
【查閱資料】
碳酸氫鈉溶于水吸收熱量，碳酸鈉溶于水放出熱量．
【設(shè)計(jì)方案】
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出下列3個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中正確的是B（填序號(hào)）．
A．將殘留的白色固體溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想②正確
B．加熱一定量殘留的白色固體，若質(zhì)量減輕，則猜想③正確
C．向殘留的白色固體中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則猜想②正確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．釩被譽(yù)為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)釩的說法正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素B．地殼中的含量為50.94%
C．原子核外電子數(shù)為28D．原子序數(shù)為23

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生活、改善生活．
（1）現(xiàn)有六種物質(zhì)：A．硝酸鉀  B．小蘇打  C．孰石灰  D．甲烷  E．生石灰  F．碳酸鈣．試按下列要求用序號(hào)填空：
①常用作干燥劑的是E；
②常用作發(fā)酵粉主要成分的是B；
③天然氣的主要成分是D；
④常用作改良酸性土壤的堿是C．
（2）乘車禁止攜帶物品的部分標(biāo)識(shí)如圖所示．在濃硫酸、食鹽、汽油、純堿四種物品中，不以攜帶上車的是濃硫酸、汽油．
（3）某胃藥的主要成分是Al（OH）3，常用于治療胃酸過多，寫出其與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．
（4）秋葵是一種大眾喜愛的食材，含有蛋白質(zhì)、維生素、果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素，其中屬于人體所需常量元素的是鈣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室為測(cè)定某硫酸銅溶液的濃度，現(xiàn)提供氫氧化鈉固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）配制溶液：用NaOH固體和水配制溶液所需的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯、量筒，在配制過程中不慎將NaOH溶液沾在皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液．
（2）進(jìn)行計(jì)算：取40g CuSO4溶液于燒杯中，將上述配制好的NaOH溶液加入至不再產(chǎn)生沉淀，將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣經(jīng)洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量為1.96g，計(jì)算該CuSO4溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
   檢查裝置氣密性		B．
  讀取液體體積		C．
    取用固體藥品		D．
     稱量固體質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案