5．用托盤天平稱量10.2克（1克以下用游碼）藥品，如果稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和稱量物的置放顛倒了，則實(shí)際稱得的藥品質(zhì)量為（　�。�
A．10.2克B．10克C．9.8克D．9克

分析 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：用托盤天平稱量時(shí)，將樣品與砝碼的位置放反了，待平衡時(shí)稱得樣品的質(zhì)量為10.2g，則用的是10g的砝碼和0.2g的游碼；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=10.0g-0.2g=9.8g．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握天平的使用方法、注意事項(xiàng)、誤差分析、左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．倡導(dǎo)“低碳”生活，應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起．下列不符合“低碳”理念做法的是（　�。�
A．外出隨手關(guān)燈B．循環(huán)使用教材等書籍
C．騎自行車出行D．過(guò)度砍伐樹(shù)木用于造紙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．微觀角度．用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子．
（1）用“”表示的物質(zhì)，固態(tài)時(shí)俗稱為干冰．
（2）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比．若空氣中其它成分忽略不計(jì)，如圖可表示空氣微觀模型的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）氟元素與氧元素位于第二周期的原因是原子核外有兩個(gè)電子層，氟元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等；
（3）寫出12號(hào)元素組成的單質(zhì)和8號(hào)元素組成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
（4）同一周期（橫行）的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有的共同特點(diǎn)是電子層數(shù)相同（任寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時(shí)，燒杯外壁是熱的
B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶液一定是無(wú)色透明的液體
B．物質(zhì)溶解時(shí)，溶液的溫度一定不變
C．一定質(zhì)量的溶液，稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
D．溶液的體積等于溶質(zhì)體積加上溶劑體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．冰島南部的艾雅法拉火山于2010年3月至4月接連兩次爆發(fā)，巖漿融化冰蓋引發(fā)的洪水以及火山噴發(fā)釋放出的大量氣體、火山灰對(duì)航空運(yùn)輸、氣候和人體健康均受到長(zhǎng)期影響．
（1）火山爆發(fā)時(shí)，巖漿中含有硫的物質(zhì)燃燒，導(dǎo)致空氣中帶有一股刺激性氣味的氣體，該氣體是SO2，這種氣體若遇到雨水，極遇形成硫酸型的酸雨，寫出其形成該酸雨過(guò)程的化學(xué)方程式SO2+H2O═H2SO3或（SO3+H2O═H2SO4）（寫出一個(gè)即可）．
（2）火山爆發(fā)后，迫使大量航班停飛，嚴(yán)重影響人們的出行．其原因是火山的爆發(fā)增加空氣中的可吸入顆粒物　污染物．
（3）火山的爆發(fā)，不僅造成了空氣污染，還造成水或土壤污染，治理這些污染，必須依靠化學(xué)知識(shí)和原理．下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是①②（填序號(hào)）．
①實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染  ②使用清潔能源�、鄯诸惢厥绽�，并露天焚燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．近年頻繁曝光的食品、藥品等安全問(wèn)題，使部分人認(rèn)為這都是化學(xué)惹的禍．其實(shí)這是對(duì)化學(xué)的誤解．下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康
B．不食用霉變食物，杜絕霉菌毒素污染，提高生活質(zhì)量
C．化石燃料的直接利用，促進(jìn)了“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展
D．化肥、農(nóng)藥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4的流程如圖．

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：H2O+CaSO4+2NH3+CO2═CaCO3↓+（NH4）2SO4．
（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3（填寫化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示．你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是常溫下硫酸鉀溶解度最�。�
物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5
（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是防止硫酸鉀溶解在水中；為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入c（選填序號(hào)，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加a，觀察現(xiàn)象即可判斷．
        a．AgNO3溶液　　　　　b．過(guò)量的BaCl2溶液　　　　c．過(guò)量的Ba（NO3）2溶液．

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