【題目】下列關于金屬的說法正確的是

A.食鹽等物質(zhì)可以防止鐵生銹 B.通過高爐煉得的鐵為生鐵，是一種合金

C.金屬材料中一定不含“非金屬元素” D.合金的熔點一定低于組成它的成分金屬

【答案】B

【解析】

試題分析：A.鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣同時接觸，食鹽會加快鐵的生銹，故不能防止鐵生銹；

B.通過高爐煉得的鐵為生鐵，生鐵是一種合金；

C.金屬材料包括純金屬和合金，合金是在金屬中加入其它的金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)；

D.合金是在金屬中加入其它的金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金的性能優(yōu)于純金屬的性能，硬度和抗腐蝕能力較強，大多數(shù)合金的熔點比組成它的純金屬的熔點低。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖裝置具有多種用途，請回答：

（1）當氣體由a管進b管出時，可用于收集密度比空氣 （填“大”或“小”）的氣體；當氣體由b管進a管出時，能收集的氣體有 、 。

（2）若用其測定氣體體積時，可在瓶中充滿 ，并在b處添加 （填儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下M、N、P是三種常見的無色氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關系如圖所示（圖中反應條件已省略，X在常溫下為無色液體，Q為H2），請回答以下問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式

X M

N P

（2）CuO與P反應的化學方程式為________________________________________

在該反應中，氧化銅失去氧而變成單質(zhì)銅，這種含氧化合物里的氧被奪去的反應叫做 反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）某班同學設計下圖所示的實驗來探究碳酸鈣與鹽酸反應是否遵守質(zhì)量守恒定律。

（1）甲同學按圖1的方案實驗。稱量好后，先把燒杯傾斜后又將燒杯放回托盤，看到燒杯中產(chǎn)生大量氣泡。實驗結束時天平指針將 （選填“偏左”、“偏右”、“指向中間”）

（2）乙同學認為用有氣體參加或生成的反應來驗證質(zhì)量守恒定律時，應在密閉的體系中進行，按圖2的方案實驗。氫氧化鈉吸收二氧化碳方程式為CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O。調(diào)節(jié)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸，發(fā)現(xiàn)天平始終保持平衡，則試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 。老師認為用該方案來驗證也不合適，你認為理由是 。

（3）丙同學聽從老師意見按圖3的方案實驗。將注射器內(nèi)吸滿了鹽酸，全部擠入錐形瓶中，一段時間后發(fā)現(xiàn)天平指針突然大幅向右偏轉(zhuǎn)，你認為可能原因是 。若不考慮注射器活塞自重和摩擦力作用，錐形瓶容積為750mL，注射器實際容積為12mL，吸取1mL的稀鹽酸做該實驗，欲確保實驗成功，理論上所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)最大為 。（保留小數(shù)0.01%）(假設稀鹽酸密度為1.0g/mL，二氧化碳密度為2.0g/L)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某藥劑瓶上標識：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是（ ）

A. 該反應中的反應物和生成物 B. 化學反應的快慢

C. 反應發(fā)生所需要的條件 D. 參加反應的各粒子的相對數(shù)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣。探究分兩步進行。

（1）測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設計了兩種方法:

A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；

B．在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）。

你認為兩種方法中合理的是 ；

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。

驗證

方 法

現(xiàn) 象

鰾內(nèi)含O2

鰾內(nèi)含CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是

A．t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大

B．可用降溫的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C．t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是C

D．t1℃時，將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液，所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）通過實驗對草酸（相對分子質(zhì)量是90）進行如下研究。

【查閱資料】①濃硫酸常作干燥劑 ②濃NaOH溶液常用于吸收CO2氣體

③無水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{色 ④氯化鈀（PdCl2）溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀

【實驗準備】選用下列實驗裝置（氣密性良好，部分固定裝置已略去）：

【實驗I】檢驗草酸分解的產(chǎn)物。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及分析

（1）按A→H→E→C

連接儀器

（2）關閉K，點燃A處酒精燈

H中

E中澄清石灰水變渾濁

C中產(chǎn)生黑色沉淀，氣球鼓起

草酸分解生成了CO2、CO和H2O

①E中反應的化學方程式是

②C中氣球的作用是

【實驗II】取9 g草酸進行實驗，測定生成物的質(zhì)量并確定草酸的組成。

實驗步驟

實驗數(shù)據(jù)

實驗結論及分析

（1）選擇A、B、D、G裝置組合進行實驗

（2）鼓入過量的N2后，分別稱量B、D、G的質(zhì)量

（3）關閉K，點燃A、D處的酒精燈，至草酸完全分解

（4）熄滅A處酒精燈，通入過量的N2，熄滅D處酒精燈，再次分別稱量B、D、G的質(zhì)量

B裝置增重1.8 g

D裝置中固體

質(zhì)量減少0.8 g

G裝置增重4.4 g

①A、B、D、G裝置的正確連接順序是A→ → →D

②向A中兩次通入N2，其中

第二次的目的是

③草酸的化學式是

④反思：若用F代替B，則不能測定草酸的組成，其原因是

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