由電解水的實驗可直接得出的結(jié)論是①水由氫、氧兩種元素組成；②水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1∶8；③一個水分子是由一個氧原子和二個氫原子構(gòu)成的；④化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子不能再分．

[　　]

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車（如圖所示）在中國館低碳區(qū)展出，
該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把
 
能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；精英家教網(wǎng)
步驟①對應(yīng)的作用是
 
（填字母．下同），步驟③對應(yīng)的作用是
 
．
A、殺菌消毒B、吸附雜質(zhì)
（3）實驗室中進(jìn)行電解水的實驗時，
①接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體同電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
．
②該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
③在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?長寧區(qū)一模）水在生活及生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下列對水的認(rèn)識正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(6分)2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
(1)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把     能轉(zhuǎn)化為電能．

(2)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下
圖所示；

步驟①對應(yīng)的作用是        (填字母．下同)，步驟③對應(yīng)的作用是       ．
A．殺菌消毒    B．吸附雜質(zhì)
(3) 實驗室中進(jìn)行電解水的實驗時，
①接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體同電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為___________．
②該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______________________________．
③在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省昆山市初三第一學(xué)期期末化學(xué)卷 題型：填空題

(6分)2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．

(1)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把      能轉(zhuǎn)化為電能．

(2)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下

圖所示；

步驟①對應(yīng)的作用是        (填字母．下同)，步驟③對應(yīng)的作用是        ．

 A．殺菌消毒    B．吸附雜質(zhì)

(3) 實驗室中進(jìn)行電解水的實驗時，

①接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體同電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為___________．

②該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______________________________．

③在該實驗中，通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是________________

 

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