4.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開化學.
(1)自來水凈化水過程中,使用的凈水方法不包括CD(填序號)
A.沉淀   B.過濾   C.煮沸   D.蒸餾    E.吸附
(2)自來水廠常用二氧化氯進行消毒,二氧化氮的化學式為ClO2,該物質(zhì)中氯元素的化合價為+4
(3)鐵制品容易被腐蝕,被生銹的條件是與空氣、水接觸
(4)當KNO3固體中混有少量NaCl,提純KNO3的方法是制成較高溫度時的飽和溶液,然后降溫結(jié)晶、過濾..

分析 (1)根據(jù)自來水凈化水過程中常用的方法分析判斷;
(2)根據(jù)化學式的寫法和化合價原則求出元素的化合價;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件分析回答;
(4)根據(jù)混合物的特點分析分離提純的方法.

解答 解:(1)自來水凈化水過程中,使用的凈水方法常有沉淀、過濾和吸附等,不適用煮沸和蒸餾的方法.
(2)自來水廠常用二氧化氯進行消毒,二氧化氮的化學式為:ClO2,由于氧顯-2價,可以推出該物質(zhì)中氯元素的化合價為+4.
(3)鐵制品容易被腐蝕,被生銹的條件是與空氣、水接觸;
(4)當KNO3固體中混有少量NaCl,由于KNO3的溶解度受溫度的影響比較大,NaCl的溶解度受溫度的影響變化不大,所以提純KNO3的方法是制成較高溫度時的飽和溶液,然后降溫結(jié)晶,過濾.
故答為:(1)CD.(2)ClO2,+4.(3)空氣、水接觸.(4)制成較高溫度時的飽和溶液,然后降溫結(jié)晶、過濾.

點評 本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行解答,屬于基礎(chǔ)知識,難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是( 。
A.冰塊B.蔗糖C.干冰D.酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.A-F表示初中化學常見的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅色的單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體,F(xiàn)的化學式為H2;寫出反應①的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)若A是一種氣體氧化物,E是大理石的主要成分.寫出反應②的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2 =CaCO3 ↓+2NaOH.
(2)若A、B、C表示不同類型的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應,寫出一個符合題意的A與F反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2 ↑+H2O;
A-F六種物質(zhì)中屬于鹽的是D F(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.甲、乙兩位同學在實驗室里進行化學實驗.甲將二氧化碳通入澄清石灰水中;乙向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液,再倒入一定量的稀鹽酸.
(1)甲同學觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
(2)乙同學實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色,認為氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應.你認為他的觀點是否正確?否(填“是”或“否”),你的理由是:若鹽酸有剩余,酚酞溶液也不變色;
(3)實驗結(jié)束后,兩名同學將反應后的剩余物同時倒入廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,廢液仍然為無色.請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究.
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外,還有什么?
【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質(zhì)為氯化鈣和氯化鈉:
②你認為溶質(zhì)的組成還可能為CaCl2、NaCl和HCl.
【實驗驗證】向廢液中加入鋅粒,出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象.
【實驗結(jié)論】說明猜想②(填“①”或“②”)正確.
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染,可采取的方法是凈化后排放.
【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色,說明NaOH已與鹽酸完全反應,你認為還可以向反應后的溶液中加入硫酸銅溶液。ú挥米仙镌囈汉蚿H試紙)來證明NaOH確已完全反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.現(xiàn)在國內(nèi)流通的人民幣中,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料(填“非金屬材料”或“金屬材料”).
(2)上述硬幣中涉及到金屬Fe、Cu、Ni(鎳),已知鎳能夠發(fā)生如下反應:
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑    Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
三種金屬的活動性由強到弱的順序為Fe>Ni>Cu(用元素符號表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.下列實驗設(shè)計,能達到實驗目的是C
選項實驗目的實驗設(shè)計
A檢驗CO2燃燒的木條伸入集氣瓶內(nèi)
B比較金屬鎂和鋁的活動性將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中
C除去氯化鉀中的少量氯酸鉀加熱至不再產(chǎn)生氣體
D鑒別硬水和軟水取等量樣品,分別加入等量的肥皂水,振蕩

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:
表示氧原子;表示氫原子;表示氯原子)
(1)寫出上述反應中單質(zhì)的化學式Cl2.(2)該反應的化學方程式為H2O+Cl2=HCl+HClO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某化學反應的微觀示意圖如圖,下列關(guān)于該反應的說法錯誤的是( 。
A.丁的化學式為H2O2B.丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8
C.甲有毒性D.該反應不屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列選項中按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列物質(zhì)的是(  )
A.水、加碘食鹽、干冰B.氫氣、硫酸鈉、液態(tài)氧
C.氮氣、小蘇打、空氣D.金剛石、大理石、石油

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同步練習冊答案