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運用圖示法可以幫助我們巧學化學。下列化學知識用相應圖示表示正確的是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：填空題

化學用語是學習化學的重要工具。

（1）寫出下列微粒的化學符號

①氟原子

②五氧化二磷分子

③氮氣分子

④碳酸根離子

（2）用下列字母序號填空：

A．鹽酸 B．干冰 C．氧氣 d．生石灰

① 用于人工降雨

② 用作干燥劑

③ 用于金屬表面除銹

④ 能供給生物呼吸

（3）寫出下列反應的化學方程式

①鋅與稀鹽酸

②鎂條在氧氣中燃燒

③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱

④用氯酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列關于水的說法正確的是

A．經過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物

B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”

C．水能夠溶解所有的物質

D．長期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北襄陽卷）化學（解析版） 題型：填空題

0.2%~0.5%的過氧乙酸[化學式（CH3COOOH）]溶液是一種殺菌能力強的高效消毒劑。

（1）過氧乙酸分子中C、H、O原子的個數(shù)比為________；

（2）欲配制0.4%的過氧乙酸溶液1000g，需用20%的過氧乙酸溶液_______克。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北襄陽卷）化學（解析版） 題型：填空題

今年3月22－28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全�！�

（1）下列關于水的說法中，不正確的有： （填序號）。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農藥、化肥，以減少水體污染

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 。

（3）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

①寫出上述物質中單質的化學式______；

②物質D中氯元素的化合價為_____。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北襄陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

“東方之星”沉船事故救援時，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是

A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．氧氣

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北武漢卷）化學（解析版） 題型：選擇題

某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分，小明同學按照下圖所示流程進行了實驗。

關于該實驗有以下說法：

①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；

②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質；

③若步驟Ⅱ中有氣泡產生，則固體乙一定是C；

④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；

⑤固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。

以上說法中正確的個數(shù)是

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州安順卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列做法或說法中錯誤的是

A．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

B．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

C．“低碳生活”倡導大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行

D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市初三中考網上閱卷適應性考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

(6分）實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系曲線如圖所示。回答下列問題：

（1）從圖中看出生成沉淀的最大質量是 g；

（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀析出的原因是 ；

（3）加入碳酸鈉溶液至40g時，溶液中的溶質是 ；

（4）計算原濾液中氯化鈣的質量分數(shù)。

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