【題目】探究碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與稀鹽酸反應(yīng),研究小組進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

1)(實(shí)驗(yàn)1)同時(shí)將足量的稀鹽酸倒入錐形瓶甲和錐形瓶乙中。

反應(yīng)至5s生成氣體的速率;碳酸氫鈉_____碳酸鈉(選填“>”,“<”,“=”)。

(實(shí)驗(yàn)2)分別將足量的稀鹽酸逐滴滴入試管甲和試管乙中,邊滴邊振蕩。

現(xiàn)象為:

①試管甲中的溶液開始時(shí)顯淺紅色,逐滴滴入稀鹽酸立即產(chǎn)生大量氣泡,淺紅色逐漸消失。

②試管乙中的溶液開始時(shí)顯紅色,滴入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸變?yōu)闇\紅色后,繼續(xù)滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生,淺紅色逐漸消失。

2)(反思1)在(實(shí)驗(yàn)2)碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸,為何剛開始沒有大量氣泡產(chǎn)生?研究小組查閱資料,繪制出微觀示意圖。

①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸,依次發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____、_____

②相同濃度的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液的堿性;碳酸氫鈉_____碳酸鈉(選填“>”,“<”,“=”)。

若定量比較碳酸氫鈉和碳酸鈉酸堿性強(qiáng)弱,則需測定它們的pH值,所用到的玻璃儀器是_____,其作用為_____.

【答案】 Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 玻璃棒或膠頭滴管 蘸取待測試液

【解析】

[實(shí)驗(yàn)1]

1)由圖1反應(yīng)至5s時(shí),錐形瓶甲上氣球比錐形瓶乙上氣球大,故錐形瓶甲中碳酸氫鈉產(chǎn)生氣體速率比錐形瓶乙中碳酸鈉產(chǎn)生氣體速率大

[實(shí)驗(yàn)2]

2)①從微觀示意圖中觀察到碳酸根與氫離子結(jié)合先生成碳酸氫根,碳酸氫根與氫離子結(jié)合生成二氧化碳和水,故發(fā)生的反應(yīng)依次為:、。

②甲試管中溶液開始顯淺紅色,乙試管中溶液開始顯紅色,證明碳酸氫鈉的堿性比碳酸鈉弱

③測定PH的方法取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出溶液的PH值。故所用玻璃儀器為玻璃棒或膠頭滴管,其作用為蘸取待測試液

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】托盤天平兩盤燒杯中分別裝有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,天平平衡。分別向兩個(gè)燒杯中加入下列物質(zhì),充分反應(yīng)后天平仍然平衡的是( 。

A. 左盤5.6g 右盤6.5g

B. 左盤2.8g 右盤2.8g

C. 左盤4.8g 右盤4.6g氧化鎂

D. 左盤10g碳酸鈣 右盤10g碳酸鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn),請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng).

1)在白色點(diǎn)滴板上完成實(shí)驗(yàn)A,請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整.

稀硫酸

氫氧化鈣溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

__________

溶液變藍(lán)色

2)在實(shí)驗(yàn)B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大燒杯,一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是_________,得出的結(jié)論是________。

3)在實(shí)驗(yàn)C的試管①中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,看到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________.要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀,應(yīng)滴加_________溶液(寫化學(xué)式)。

4)小亮用實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“溶液酸堿度的檢驗(yàn)”和“金屬的回收”的探究實(shí)驗(yàn).

(實(shí)驗(yàn)一)溶液酸堿度的檢驗(yàn)

如圖是測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是_____(填“A”、“B”或“C”,下同);可能導(dǎo)致所測溶液 pH 數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是_____

(實(shí)驗(yàn)二)金屬回收的探究

從含少量銅粉的銀、錳混合粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下流程.

1A、B、C 三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____.由該實(shí)驗(yàn)可得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有_____;_____

2)操作a 的名稱是_____.濾液b 中所含陽離子的符號(hào)為_____

3)已知A 的硫酸鹽中A 元素顯+2 價(jià),請寫出步驟的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

1P點(diǎn)的含義是_____。

2時(shí),100g的物質(zhì)A放入100g水中,充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

3)將接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤,在不改變(nèi)芤嘿|(zhì)量的前提下可行的是_____

4)若將A物質(zhì)從A和少量B的混合溶液中分離出來,宜采用的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 稀釋濃硫酸B. 取用固體藥品

C. 溶解固體D. 測溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 測溶液的pH B. 讀出液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 移走蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是_____

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B.生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C.生成物丁中碳、氧元素的質(zhì)量比為12

D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 40℃甲的飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變

C. 40℃時(shí),分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

D. 20℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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