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電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源中A端是電源的 極（填“正”或“負”）。

（2）試管d中的氣體是 。

（3）若收集到c氣體22.4ml，則理論上應收集到d氣體大約 ml。

（4）該反應的化學方程式是 ，電解水時發(fā)生改變的粒子是 ，電解水時沒有改變的粒子是 。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012春•青羊區(qū)期末）某一個危險品倉庫的硝酸銨發(fā)生爆炸，造成很大的財物損失．硝酸銨在約200℃時發(fā)生如下反應：NH4NO3=X+2H2O，則X的化學式為（ ）

A．NO B．N2 C．N02 D．N20

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：

（1）填寫儀器名稱：X ；Y 。

（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是 ，可以把自來水制成蒸餾水的是 （填編號）。

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科目：初中化學 來源：2016屆內蒙古赤峰市寧城縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

今年冬季，首都北京霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首。霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（ ）

A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市閔行區(qū)九年級上學期質量調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

t℃時，在飽和硫酸銅溶液中加入a g無水硫酸銅，恢復至原溫度可析出b g硫酸銅晶體。說法正確的是

A．溶液中溶劑的量不變，顏色不變

B．b g硫酸銅晶體中含硫酸銅的質量大于a g

C．溶質質量分數(shù)不變，溶解度變小

D．（b-a）g表示原溶液損失的溶質質量

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

互為同素異形體的一組是（ ）

A．金剛石和石墨 B．雙氧水和水 C．干冰和冰 D．氧氣和液氧

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省句容市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設計方案探究目的不能實現(xiàn)的是

A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

B．甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C．乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關

D．乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省孝感市八校聯(lián)誼九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：計算題

某同學想探討過氧化鈉與水的反應(2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應，直至固體完全消失，不再有氣泡產生。請計算：反應生成的氧氣質量。

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省平涼市崆峒區(qū)九年級上學期期末質檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；裝置A中發(fā)生的化學方程式為 ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）如何檢驗CO2已收集滿 ，檢驗CO2時發(fā)生的化學反應方程式是

（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從 （填“c端”或“d端”）通入。

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