【題目】下列實驗操作不正確的是 （ ）

A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中

C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過濾

【答案】A

【解析】A、取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，圖中操作錯誤；B、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；C、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作正確；D、過濾操作中應(yīng)注意濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁、液面低于濾紙邊遠(yuǎn)、濾紙邊緣低于漏斗邊緣、燒杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三層濾紙的中間、漏斗下端靠在燒杯的內(nèi)壁上，操作正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末樣品M，可能含氧化銅、氧化鋁、鋼、鋁、碳中的一種或幾種。為探究樣品M的組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下圖所示實驗（部分生成物已省略）。

（1）氣體是_____。

（2）向固體B中加入硝酸銀溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）樣品M中可確定的物質(zhì)為_____（填化學(xué)式，下同）。

（4）藍(lán)色溶液G中一定含有大量的陰離子為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）。A、B、E、F、G均為氣體，B能使稀高錳酸鉀溶液退色，E、F組成元素相同，且F有毒，G是一種最輕的氣體；乙、丁均為黑色的固體氧化物，反應(yīng)④是工業(yè)煉鐵的原理；反應(yīng)②是光合作用。

（1）化學(xué)式：G_________，丙____________.

（2）反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式：①_________________；④________________________

（3）甲一定含有的元素是____________________.

（4）Fe與藍(lán)色溶液的反應(yīng)屬于____________________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是學(xué)生“對蠟燭及其燃燒的探究”實驗操作的示意圖，請回答有關(guān)問題。

（1）如圖A所示，將一根火柴梗平放人火焰中，約1秒后取出觀察．該實驗的目的是______．

（2）如圖B所示，檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物，實驗過程中有的同學(xué)觀察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì)．請幫他們分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因是_______．

（3）為了探究蠟燭燃燒后生成的產(chǎn)物，他將一只干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。這說明燃燒的生成物中一定含______和______．

（4）如圖C所示，用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時的白煙．如何操作才能確保實驗成功？______（只答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。

（1）化學(xué)實驗室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、酚酞、碳酸鈉、硝酸鋇等五瓶無色溶液，現(xiàn)將其任意編號：，然后兩兩組合進(jìn)行實驗，其部分現(xiàn)象如下表：

實驗

現(xiàn)象

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

溶液變紅

①寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：_____，_____。

②寫出溶液與反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）將氯化鈉和氯化鈣的混合物溶于水，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)，則該混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題：

（1）金屬鐵是由______構(gòu)成的，氯化鈉是由_______構(gòu)成的，二氧化碳是由_______構(gòu)成的。（填“原子”、“分子”或 “離子”）

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

①當(dāng)a=_______時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第_______周期。

②當(dāng)a=8時，該粒子是_______（填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．②③屬于同種元素 B．②④的化學(xué)性質(zhì)相同

C．②的符號為Al+3 D．①③形成的化合物是MgF2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積占集氣瓶容積的70%．

（1）圖中A儀器的名稱是_____，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是_____．

（2）如果鎂條只和空氣中氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中的水的體積最多不超過其容積的_____%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中含氮?dú)猓?/span>

（發(fā)現(xiàn)問題）氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？

（假設(shè)一）氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．

（假設(shè)二）_____．

（查閱資料）鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂固體．該反應(yīng)的類型是_____．鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，寫出其文字表達(dá)式_____．

（3）通過以上研究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1800年，人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實驗時，發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1．下列說法錯誤的是（　�。�

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比；

②常溫常壓時，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。

A. 水在通電時能發(fā)生化合反應(yīng)

B. 實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強(qiáng)

C. 從實驗結(jié)果可以確定，相同條件下，H2在水中的溶解度比O2的小

D. 若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3，也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1

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