• <big id="6r3or"><sup id="6r3or"><wbr id="6r3or"></wbr></sup></big>
    <pre id="6r3or"><menuitem id="6r3or"></menuitem></pre>
  • <ins id="6r3or"><noframes id="6r3or"></noframes></ins>
  • <nobr id="6r3or"><xmp id="6r3or"></xmp></nobr>
    <thead id="6r3or"><ul id="6r3or"><nobr id="6r3or"></nobr></ul></thead>
    11.水體污染來自工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,我們要保護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染.

    分析 根據(jù)水體的污染源和愛護(hù)水資源的兩個(gè)方面分析回答.

    解答 解:水體污染來自工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,我們要保護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染.
    故答為:工業(yè),農(nóng)業(yè),生活,節(jié)約用水,防治水體污染.

    點(diǎn)評(píng) 本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí),只要熟記教材內(nèi)容即可順利解答.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

    1.下列是某興趣小組的同學(xué)利用“雪碧”飲料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的記錄與思考,請(qǐng)你一起參與.
    (1)打開飲料瓶蓋,會(huì)有大量氣體逸出,發(fā)出“嘶”的聲音,其原因是打開飲料瓶蓋,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度減。
    (2)A、B兩小組的同學(xué)都按如下兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    步驟:①按圖甲所示,振蕩雪碧瓶;②加熱圖甲中變紅的石蕊試液至沸騰.
    說明:紫色石蕊試液是固體石蕊溶解于水形成的溶液,遇到酸性物質(zhì)會(huì)變紅色.
    現(xiàn)象:
     A組 B組
     現(xiàn)象 圖甲中的紫色石蕊試液變紅;
    圖乙中變紅的石蕊試液變紫.
    圖甲中的紫色石蕊試液變紅;
    圖乙中變紅的石蕊試液仍為紅色
    問:①A組同學(xué)認(rèn)為圖甲中的紫色石蕊試液變紅,并不一定能得出“CO2和水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)”這一結(jié)論.要得出這一結(jié)論,至少必須補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)是CO2氣體不能使紫色石蕊試液變紅.

    ②B組同學(xué)針對(duì)“圖乙中變紅的石蕊試液仍為紅色”這一意外現(xiàn)象,觀察了雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容(如圖丙),并得知:檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,屬于有機(jī)酸,具有酸的通性.香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性.
         B組同學(xué)補(bǔ)做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),認(rèn)為造成這一意外現(xiàn)象的主要原因是在振蕩雪碧瓶時(shí),小組同學(xué)甩力過多,導(dǎo)致有部分雪碧飲料液體進(jìn)入試管內(nèi).請(qǐng)你完成如下B組同學(xué)補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    1.取少量的檸檬酸溶液,加入紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅檸檬酸顯酸性,通常情況下,與碳酸相比,檸檬酸更難(填“易”或“難”)受熱分解
    2.將上述溶液加熱紅色不褪去

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    2.等質(zhì)量的硫和碳分別在氧氣中完全燃燒,分別得到x克二氧化硫和y克二氧化碳,則x和y的關(guān)系是( 。
    A.x=yB.x>yC.x<yD.無法計(jì)算

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

    19.如圖是空氣氧氣含量的測(cè)定裝置,試回答
    (1)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,冷卻后打開止水夾,水進(jìn)入集氣瓶約為其容積五分之一,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
    (2)實(shí)驗(yàn)中,燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏。ㄌ睢逼 、”偏大“或”無影響“).
    (3)該實(shí)驗(yàn)中的止水夾應(yīng)在什么時(shí)候打開C.
    A.在燃燒匙伸入集氣瓶前打開
    B.在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開
    C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻后打開
    (4)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
    ①物理性質(zhì):無色無味難溶于水的氣體.
    ②化學(xué)性質(zhì):不支持燃燒.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    6.下列各組日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學(xué)變化的是( 。
    A.酒精燃燒、蠟燭熔化B.冰雪融化、濃氨水揮發(fā)
    C.剩飯變餿、高粱釀酒D.燈泡發(fā)光、鐵鍋生銹

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

    16.現(xiàn)有200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%食鹽溶液,若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%,應(yīng)蒸發(fā)水的質(zhì)量是多少?

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

    3.用化學(xué)用語填空
    氦氣He 兩個(gè)水分子2H2O 硫離子S2-
    碳酸鈉Na2CO3   乙醇C2H5OH沼氣的主要成分CH4

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

    20.如圖是水分子分解的示意圖,

    (1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
    (2)請(qǐng)你從宏觀、微觀兩個(gè)方面寫出獲得的化學(xué)信息.(寫出兩條即可)
    水是由氫、氧兩種元素組成的;一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

    1.A、B、C、D分別是鹽酸、碳酸鈉、硝酸銀、氯化鈣四種溶液中的一種,將它們兩兩混合后,觀察到的現(xiàn)象如到表,請(qǐng)回答:
    A
    B
    C
    --
    (1)A、B、C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式CaCl2,Na2CO3,AgNO3
    (2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案