某同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定,其步驟為:①用夾子夾緊橡皮管 ②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷  ③將燃燒匙放入廣口瓶并塞緊塞子   ④燃燒完畢后打開夾子  ⑤測定并計(jì)算空氣中氧氣的含量.回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象:
紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙
紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙
,燒杯中的水倒流到集氣瓶中約占
1
5
1
5

(3)液面體積小于
1
5
的原因可能是:
可能是紅磷的量不足
可能是紅磷的量不足
(任答一點(diǎn)即可)
分析:本題主要考查的是“測定空氣中氧氣的含量”,利用的原理是:利用一種物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)(但不能和空氣中的其他物質(zhì)反應(yīng)),并使氧氣完全反應(yīng)盡,空氣中的氣體體積減少,壓強(qiáng)減小,燒杯中的水就會進(jìn)入到廣口瓶中,進(jìn)入的水的體積就是減少氧氣的體積,進(jìn)而知道氧氣占空氣體積的體積分?jǐn)?shù).根據(jù)氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,測定的氧氣體積含量低于21%,可能是紅磷的量不足,也可能是裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾.
解答:解:(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
(2)紅磷是易燃物,廣口瓶中有空氣,故而能繼續(xù)燃燒.紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體五氧化二磷,故而冒白煙.故答案為:紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙.當(dāng)白磷與氧氣反應(yīng)完全時(shí),廣口瓶內(nèi)氧氣耗盡,氣體壓強(qiáng)減小,所以打開彈簧夾時(shí),水倒流到廣口瓶中;氧氣約占空氣體積的
1
5
,所以進(jìn)入的水約占廣口瓶體積的
1
5

(3)測定的氧氣體積含量低于21%,可能是紅磷的量不足,也可能是裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾,導(dǎo)管中未事先加滿水.故答案為:可能是紅磷的量不足,也可能是裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾,導(dǎo)管中未事先加滿水.
故答案為:(1)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
(2)紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙,
1
5
;
(3)可能是紅磷的量不足.
點(diǎn)評:本題考查了氧氣含量測定,可以依據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、某同學(xué)利用如圖所示的A、B、C三個(gè)裝置連接成一套制取并檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的裝置.試回答下列問題:
(1)圖中編號儀器的名稱是:

長頸漏斗
,②
集氣瓶

(2)裝置C中的溶液是(填名稱)
澄清石灰水
;
(3)整套裝置連接的正確順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管口的字母)
acdb

(4)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用)
①、檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
②、待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
③、待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml.
④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了實(shí)驗(yàn)前原廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL.
回答下列問題:
(1)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
;此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 
%.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是
 
(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì)).
(3)該同學(xué)的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是:
 

(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦玫嚼硐氲慕Y(jié)果?
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(4)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
①檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
②待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;
③待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml.
④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL.
回答下列問題:(1)紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是
產(chǎn)生濃厚白煙
產(chǎn)生濃厚白煙

(2)該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
19
19
%.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是
沒有冷卻到室溫就讀數(shù)
沒有冷卻到室溫就讀數(shù)
(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)利用如圖所示的裝置圖制取二氧化碳,回答下列問題:
(1)當(dāng)右邊氣體發(fā)生裝置連接好了之后,接著應(yīng)進(jìn)行的步驟是:
 
,如何進(jìn)行
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),加入試劑的順序
 

(3)收集時(shí),導(dǎo)管接近集氣瓶底部的原因
 

(4)長頸漏斗下端插入液面以下的原因是
 

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),二氧化碳始終收集不滿的原因,可能是
 

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