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下列敘述正確的是（　�。�
A、分子是化學變化中的最小粒子
B、原子是保持物質化學性質的最小粒子
C、由分子構成的物質發(fā)生物理變化時，物質的分子本身沒有變化
D、由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，物質的分子本身沒有變化
考點：分子的定義與分子的特性,原子的定義與構成
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：分子和原子的本質區(qū)別是在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分；分子和原子的聯系是：分子和原子都可以直接構成物質，而且一切分子都是有原子構成的．
解答：解：A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，化學變化中，分子可以分成原子，故A錯誤；
B、原子是化學變化中最小的粒子，故B錯誤；
C、由分子構成的物質發(fā)生物理變化時，物質的分子本身沒有變化，變化的是分子間的距離、相對位置和運動速率，故C正確；
D、分子在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，故D錯誤；
故選：C．
點評：本題難度不大，主要考查了分子和原子的本質區(qū)別和聯系，從而培養(yǎng)學生對知識的理解和應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

去年至今，我國北方，合肥地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)．PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍首．國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質量標準》和《環(huán)境空氣質量指數日報技術規(guī)定》征求意見稿，將PM2.5作為一般評價項目納入標準，新的監(jiān)測項目將于2016年1月1日開始全面實施．以下組別中為全部影響空氣質量的一組污染物是（　　）
A、SO2、NO2和可吸入顆粒物（含PM2.5）
B、CO2、O2和SO2
C、NO2、N2和可吸入顆粒物 （含PM2.5）
D、CO2、N2和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、食醋B、娃哈哈純凈水
C、鎂D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列措施中不符合“低碳生活”主題的是（　�。�
A、去超市購物用環(huán)保的布袋裝東西
B、短時間不用電腦時，關掉不用的程序，啟用電腦“睡眠”狀態(tài)
C、盡量用消毒的筷子，飯盒，避免使用一次性餐具
D、為了減少“白色污染”，將陳舊的塑料制品焚燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗不能達到預期目的是（　　）
A、用嘗味道區(qū)別廚房里的精鹽和白糖
B、用觀察狀態(tài)來區(qū)別水和酒精
C、用看顏色來區(qū)別金和銀
D、用測溶解性來區(qū)別蔗糖和面粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途中，是利用物質的物理性質的是（　�。�
A、氧氣用于煉鋼
B、稀有氣體用于作保護氣
C、氮氣用于制造化肥
D、稀有氣體用于電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途與化學性質有關的是（　　）
A、用銅作導線
B、用小蘇打蒸饅頭
C、用干冰作制冷劑
D、用金鋼石作玻璃刀刀頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，下列生活中的”水”可看作純凈物的是（　　）
A、河水B、自來水
C、汽水D、部分結冰的蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月，日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質碘-131外泄．人體的甲狀腺會吸收放射性碘-131，并對甲狀腺造成損傷，碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收．請回答下列問題：
（1）我國在一些極少數地區(qū)也檢測到極少量的碘-131，這說明微粒是
 

（2）碘片中的“碘”指的是
 
（選填“分子”，“原子”或“元素”）；
（3）福島第一核電站機組反應堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應，導致連續(xù)爆炸．氫氣爆炸時的化學方程式為
 
；反應的基本類型為
 
．

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