【題目】圖中的A--H是初中化學(xué)常見的化合物,其中B是氧化物,白色固體F易溶于水并放出大量的熱,G、H是配置農(nóng)藥波爾多液的原料。“—”表示相互能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(1)F的化學(xué)式是 ,
H的另一種常見用途是。
(2)G和H反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,
該反應(yīng)的基本類型是
(3)若A、B、E、F是不同類別的化合物,則E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式。

【答案】
(1)NaOH,中和酸性土壤(做建筑材料或處理酸性廢水等合理均可)
(2)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4,復(fù)分解反應(yīng)
(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O或H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或HNO3+NaOH=NaCl+H2O(用其他酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式同樣得分)
【解析】解:(1)F的化學(xué)式是NaOH,H是氫氧化鈣,則H的另一種常見用途是中和酸性土壤;(2)G和H反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+ Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+ CaSO4 ;該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng);(3)若A、B、E、F是不同類別的化合物,則E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCl + NaOH=NaCl + H2O或H2SO4 + 2NaOH=Na2SO4 + 2H2O或HNO3 + NaOH=NaCl + H2O。


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸.若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是( )

A.水和硝酸銨
B.水和生石灰
C.水和氫氧化鈉
D.雙氧水和二氧化錳

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【題目】下列做法正確的是(

A.氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要立即涂上硼酸溶液

B.圖書、檔案著火,用干粉滅火器

C.生活中用煮沸的方法將硬水軟化

D.用鋼絲刷除去鋁制品表面的氧化物

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【題目】下列事實的解釋錯誤的是

A.品紅在水中擴(kuò)散——分子不斷地運動

B.電解水生成氫氣和氧氣——水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C.6000L氧氣加壓后可以裝入40L鋼瓶中——分子間有間隔

D.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成

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【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗.
根據(jù)以上實驗,請你進(jìn)行有關(guān)推斷.
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是;
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有種情況;
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl的數(shù)目之比為3:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)

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【題目】30℃甲、乙、丙三瓶各200克的硝酸鉀飽和溶液,將甲降溫到10℃,乙蒸發(fā)掉5 克水后升溫變成不飽和溶液,將丙倒出一半,此時甲、乙、丙三瓶溶液濃度( )

A.甲>乙>丙B.乙>丙>甲C.乙>甲>丙D.丙>乙>甲

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【題目】下列方法不能增加魚池中水的含氧量的是( )

A.往魚池里加新鮮水草B.用泵把水噴向空中再落入魚池中

C.冬季結(jié)冰時在冰面上打很多洞D.向魚池中通入空氣

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【題目】使 100 10%的食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span> 20%,應(yīng)采用的方法是

A.把溶劑蒸發(fā)掉一半

B.加入 10 克食鹽

C.把溶劑蒸發(fā)掉 50

D.加入 12.5 克食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存,且形成無色溶液的是

A.CaCl2 NaOH KNO3

B.FeCl3 H2SO4 KCl

C.MgNO32 Na2SO4 NH4Cl

D.KCl NH4NO3 CuSO4

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