下列物質(zhì)不屬于堿的是( 。
A、熟石灰B、苛性鈉
C、純堿D、氨水
考點(diǎn):常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、熟石灰是氫氧化鈣,是在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,屬于堿,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、苛性鈉是氫氧化鈉,是在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,屬于堿,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、純堿是碳酸鈉,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)正確.
D、氨水是在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,屬于堿,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查物質(zhì)類別的判別,抓住氧化物、酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法,正確的是( 。
A、凡是均一的、穩(wěn)定的混合物就是溶液
B、溶液是均一的,穩(wěn)定的無(wú)色透明液體
C、食鹽水是溶液,糖水也是溶液,兩者混合在一起,則不叫溶液
D、一杯調(diào)好的糖,喝第一口,感覺特別甜,越喝越不甜,說明喝到的糖水中,含糖更少了

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是( 。
A、打開裝有濃硫酸的試劑瓶時(shí),可看到白霧
B、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶時(shí),可看到白煙
C、用托盤天平稱取5.4g氯化鈉固體
D、用PH試紙測(cè)得某酸性溶液的pH值為8.4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化肥中,氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是(  )
A、(NH42SO4
B、KNO3
C、CO(NH22
D、NH4HCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置可以用來探究物質(zhì)溶于水時(shí)的放熱或吸熱現(xiàn)象.下列物質(zhì)放入試管的水中后,紅墨水的左側(cè)液面會(huì)明顯上升的是( 。
A、NaCl
B、NH4NO3
C、NaOH
D、CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、過濾法除去粗鹽溶液中的泥沙
B、四氯化碳萃取I2水中的I2
C、結(jié)晶法除去NaCl中少量的KNO3
D、石油裂解制乙烯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)的發(fā)展使世界變得豐富多彩.下列事實(shí)與化學(xué)的發(fā)展關(guān)系最不密切的是( 。
A、新材料的開發(fā)與利用
B、食物、衣料和日常用品的日益豐富
C、環(huán)境污染的預(yù)防和治理
D、電腦軟件的不斷升級(jí)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用如下兩種方法制取氧氣:

(1)某學(xué)生高錳酸鉀進(jìn)行制取氧氣的實(shí)驗(yàn),寫出如圖1中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:
 
 
 

利用如圖1裝置收集到氧氣,主要步驟有以下幾個(gè):①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,并塞入一小團(tuán)棉花;④用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺(tái)上;⑤用排水法收集氧氣;⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序?yàn)?div id="pjmlo9h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

若是沒有在試管口沒有加一團(tuán)棉花,可能造成的結(jié)果是:
 
;為了防止藥品受熱后放出水蒸氣冷凝的水倒流,試管口應(yīng)
 
;當(dāng)氣泡
 
冒出時(shí)開始收集氣體,收集到得氣體應(yīng)
 
(填“正方”或“倒放”)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,如何檢驗(yàn)所收集到得氣體就是氧氣?
 
;實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí),應(yīng)先
 
 
防止水槽中的水順著導(dǎo)管倒流到試管中,使試管炸裂.上述制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是:
 

(2)氧氣也可用過氧化氫溶液(俗名雙氧水)分解制得,再加入少量二氧化錳,可看到錐形瓶里很快產(chǎn)生大量的氣泡,如圖2所示,該收集方法為向上排氣法是根據(jù)氧氣
 
的性質(zhì),如何確定氧氣是否收集滿?
 
.二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有變化,說明二氧化錳在反應(yīng)中起
 
作用,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

(3)根據(jù)以上裝置你認(rèn)為A、高錳酸鉀;B、雙氧水哪種方法更好?
 
理由是
 
(任答一點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.
①紅磷在軍事上可以做煙幕彈:
 

②生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng):
 

③有刺激性氣味氣體生成的化合反應(yīng):
 

④有火星四射現(xiàn)象的反應(yīng):
 

⑤有能使澄清的石灰水變渾濁的氣體生成的反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案