【題目】下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( )
A.硫酸銅
B.金剛石
C.水
D.氫氧化鈉

【答案】C
【解析】解:A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、水是由水分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確.
D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻又很大差異,其主要原因是( )
A.構(gòu)成它們的原子大小不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成
D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小文同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管,完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定 ①燃燒條件的探究:在如圖1所示裝置(省略?shī)A持儀器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉活塞,然后將其放入80℃的熱水中,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒,說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是
②空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定:為減小測(cè)量誤差,待火焰熄滅后,將玻璃管 , 再打開活塞.
(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng) ①甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
②實(shí)驗(yàn)時(shí),A處可以觀察到的現(xiàn)象是
(3)探究微粒的性質(zhì) 向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是 , 該裝置的優(yōu)點(diǎn)有(答1點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)NaOH的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是( )
A.用NaOH固體干燥CO2氣體
B.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)
C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOH
D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不同字母代表一種不同的物質(zhì),其均為初中階段常見物質(zhì).已知B的濃溶液常用作干燥劑;物質(zhì)I俗稱燒堿,反應(yīng)②是放熱反應(yīng);C是一種無色氣體;H、M均為白色沉淀,且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀;N是紅褐色沉淀;反應(yīng)③生成了兩種不同顏色的沉淀.它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以相互轉(zhuǎn)化,“﹣”表示兩端物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng).(假設(shè)物質(zhì)間都剛好完全反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物已略去).
根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)N的化學(xué)式是;
(2)為實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④,可加入(填一種即可).
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)①;
反應(yīng)③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】祖國(guó)文化燦爛輝煌.有關(guān)詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,理解錯(cuò)誤的是( )
A.蠶“絲”是天然纖維
B.“蠟炬成灰”只發(fā)生化學(xué)變化
C.“淚”指液態(tài)蠟
D.“灰”是指蠟燃燒產(chǎn)生的CO2等物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別下列各組物質(zhì),不能達(dá)到目的是( )
A.氧氣與二氧化碳:帶火星的木條
B.面粉與玉米粉:碘水
C.銅綠與二氧化錳:看顏色
D.酒精與白醋:聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小孩食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良.該小孩可能缺少的元素是( )
A.Fe
B.I
C.Ca
D.Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境、事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.
(1)煤燃燒會(huì)排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳?xì)怏w,其中造成酸雨的是;我國(guó)正在發(fā)展硅基陽能光伏電池,該電池使用過程中不產(chǎn)生CO2 , 從而有助于解決的環(huán)境問題是
(2)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中常列出的主要污染物有:①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附顆粒物,用天然氣或水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩煤后,上述污染物中明顯降低的是
(3)在新能源汽車未普及時(shí),如圖2所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施,乙醇汽車作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(填一條即可).
(4)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì). ①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖2.
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是(填序號(hào)).
A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D.該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示,

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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