精英家教網(wǎng)圖是a．b．c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、a的溶解度大于b的溶解度B、c一定是熟石灰的溶解度曲線C、P點表示在t2℃時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同D、三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，a、b析出的晶體質(zhì)量相等
分析：A、根據(jù)溶解度曲線可分析出不同溫度下a、b的溶解度大��；
B、熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小，但是并不是所有下降型曲線都是熟石灰的溶解度曲線；
C、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%；
D、根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢分析降溫時溶液中析出晶體的質(zhì)量多少．
解答：解：A、比較溶解度大小必須指明溫度，故A不正確；
B、從溶解度曲線中可以看出c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，但是c不一定是熟石灰，也可能是氣體或其他物質(zhì)，故B不正確；
C、P點表示在t2C時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和溶解度的關系：飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%，可知該溫度下a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，故C正確；
D、由圖可知，a與b相比，a的溶解度受溫度影響較大，b的溶解度受溫度影響較小，所以三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，a析出的晶體比b析出的晶體質(zhì)量大，故D不正確．
故選C．
點評：本題綜合考查溶解度曲線的意義，要能根據(jù)溶解度曲線分析溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和降溫析晶的多少．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2012年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．請回答以下問題：

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是
NaCl
NaCl
（填化學式）．
（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是
D
D

A．用食醋除水垢        B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C．用汽油清洗油漬      D．用洗潔精清洗油污
（3）課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如圖1所示．仿照示例完成下列反應的化學方程式．
示例：①分解反應：電解水2H2O
 點燃 
.
 
2H2↑+O2↑
②置換反應
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．
③化合反應
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．
（4）圖2是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線．
①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是
B
B
；
②t2℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有
降低溫度
降低溫度
（填一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


（I）圖（1）是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
請回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C＞B＞A
C＞B＞A
；
（2）當溫度從t2℃降到t1℃時，三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是
C
C
．
（II）用圖（2）中的裝置可進行氣體和固體的反應．
（1）請在下表中寫出兩組不同的反應物（兩組氣體必須各不相同）．
  組別    固 體    氣 體
    1
CuO（合理均可）
CuO（合理均可）
CO
CO
    2
CuO（合理均可）
CuO（合理均可）
H2
H2
（III）圖（3）所示的甲、乙兩個實驗，集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水．它們的作用分別是：甲中
吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣
吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣
，乙中
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂
．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省南京市四區(qū)九年級上學期期末學情分析化學試卷（帶解析） 題型：填空題

2012年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答以下問題：
（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是　 　　（填化學式）。
（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是             （    ）
A．用食醋除水垢             B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C．用汽油清洗油漬            D．用洗潔精清洗油污
（3）課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如上圖a所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。

示例：①分解反應：電解水2H2O2H2↑+O2↑
②置換反應     　 　　                
③化合反應     　 　　                 
（4）右圖b是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線。

①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是　  　；
②t2℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有　    　（填一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2012年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．請回答以下問題：

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是______（填化學式）．
（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是______
A．用食醋除水垢　　　　B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C．用汽油清洗油漬　　　D．用洗潔精清洗油污
（3）課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如圖1所示．仿照示例完成下列反應的化學方程式．
示例：①分解反應：電解水2H2O數(shù)學公式2H2↑+O2↑
②置換反應______．
③化合反應______．
（4）圖2是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線．
①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是______；
②t2℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有______（填一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題


（I）圖（1）是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
請回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______；
（2）當溫度從t2℃降到t1℃時，三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______．
（II）用圖（2）中的裝置可進行氣體和固體的反應．
（1）請在下表中寫出兩組不同的反應物（兩組氣體必須各不相同）．
組別　 固 體　 氣 體
　 1____________
　 2____________
（III）圖（3）所示的甲、乙兩個實驗，集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水．它們的作用分別是：甲中______，乙中______．

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