(2007?貴港)請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.
(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,應選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放
一團棉花
一團棉花
.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從
a
a
端進入(填“a”“b”).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2

(3)太平天國翼王石達開功勛卓著,受到人民的敬仰.我市東湖公園矗立著一尊石達開銅像,隨著時間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究.
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復雜的化學反應,形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應.
猜想與假設經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結(jié)論小強按實驗設計連接A→
E
E
D
D
裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關(guān)實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應容器中,進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色
②___________________ 
③綠色固體變黑色
產(chǎn)物中有___________________
產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
____________________________
實驗Ⅱ:取反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解,溶液變藍色黑色固體是氧化銅
反應的化學方程式:
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應用大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:
在金屬表面涂油漆
在金屬表面涂油漆
分析:(1)A裝置是加熱裝置,實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣;注意事項之一是在試管口放一團棉花;因為氧氣的密度大于空氣的密度,據(jù)此選擇進氣端;
(2)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取氧氣,據(jù)此寫出化學反應式;
(3)無水硫酸銅可用于檢驗是否有水,澄清石灰水可用于檢驗二氧化碳的存在;然后根據(jù)現(xiàn)象寫出結(jié)論,或根據(jù)結(jié)論寫出現(xiàn)象,完成實驗報告;為防止金屬被銹蝕,人們常在金屬表面涂一層油漆.
解答:解:(1)A裝置是加熱裝置,實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣;為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放一團棉花;因為氧氣的密度大于空氣的密度,所以用裝置C收集氧氣時,要從a端進.故答案為:KMnO4、一團棉花、a;
(2)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取氧氣,反應化學式是:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)無水硫酸銅可用于檢驗是否有水,澄清石灰水可用于檢驗二氧化碳的存在.所以我們可以用裝置A連接裝置E,看無水硫酸銅是否變藍,如果變藍,說明產(chǎn)物中有水生成;再通入裝置D澄請石灰水,石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成.故A可連接:ED;
二氧化碳與澄請石灰水反應的化學方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.氧化鐵與稀硫酸反應的化學反應式是:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;具體內(nèi)容見下表:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
  ②澄清的石灰水變渾濁 產(chǎn)物中有H2O
檢驗二氧化碳的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
   反應的化學式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
反思與運用:金屬在空氣中銹蝕,是因為跟氧氣、水等物質(zhì)相互作用的結(jié)果,所以我們?yōu)榉乐菇饘俦讳P蝕,人們常在金屬表面涂一層油漆.故答案為:在金屬表面涂油漆.
點評:本題主要考查化學反應式的書寫、制取氧氣的藥品和注意事項、實驗報告的填寫,要求同學們掌握較為全面的化學知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?貴港)某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示:
(1)氯化銨由
種元素組成,說明上“含氮量”中的“氮”是指
元素
元素
(填“分子”、“元素”或“離子”);請根據(jù)“注意事項”推測氯化銨的性質(zhì)之一是
受熱容易分解,易溶于水
受熱容易分解,易溶于水

(2)氯化銨與堿混合共熱生成一種有刺激性氣味的氣體,該氣體是
氨氣
氨氣
.施肥時,銨態(tài)氮肥要避免與
熟石灰(或草木灰)
熟石灰(或草木灰)
等堿性物質(zhì)混用,否則會減低肥效.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?貴港)如圖所示是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)A、B兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是
A
A
;
(2)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度
=
=
B物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<”);t2℃時,把80g B物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,得到溶液的質(zhì)量
160
160
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2007年廣西貴港市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?貴港)請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.

(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,應選用的藥品是______,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放______.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從______端進入(填“a”“b”).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______.
(3)太平天國翼王石達開功勛卓著,受到人民的敬仰.我市東湖公園矗立著一尊石達開銅像,隨著時間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究.
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復雜的化學反應,形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應.
猜想與假設經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結(jié)論小強按實驗設計連接A→______→______裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關(guān)實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應容器中,進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色
②___________________ 
③綠色固體變黑色
產(chǎn)物中有___________________
產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
____________________________
實驗Ⅱ:取反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解,溶液變藍色黑色固體是氧化銅
反應的化學方程式:
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應用大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2007年廣西貴港市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?貴港)今年6月5日是第36個世界環(huán)境日,聯(lián)合國環(huán)境署確定今年的主題是:“冰川消融,后果堪憂”.為呼應這一主題,國家環(huán)?偩执_定世界環(huán)境日中國主題為:“污染減排與環(huán)境友好型社會”,并公布了主題標識.
(1)由于 ______氣體的大量排放,造成全球變暖,導致“冰川消融”.
(2)請你分別從防止大氣污染和保護水資源兩個方面提出合理的建議(各寫一條):
①______;
②______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案