【題目】元素R的氯化物RCl3，若R的化合價不變，它與氧元素形成的化合物的化學式是 ；若R的氧化物是ROn，則它的氯化物的化學式是 ．

【答案】R2O3 RCl2n

【解析】RCl3中，氯元素的化合價是﹣1，可以求出R元素的化合價是+3，氧元素的化合價是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零可以求出R元素和氧元素形成的化合物的化學式是R2O3

若R的氧化物是ROn，ROn中，氧元素的化合價是﹣2，可以求出R元素的化合價是+2n，氯元素的化合價是﹣1，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零可以求出R元素和氯元素形成的化合物的化學式是RCl2n．故填：RCl2n．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣原子變成鈣離子后，沒有改變的是 ( )

A. 電子層數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 最外層電子數(shù) D. 電子總數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小李學習了二氧化碳知識后．進行了二氧化碳氣體在水中溶解性的探究，其實驗步驟及裝置(如圖)。

①用大號針筒抽取200毫升二氧化碳氣體。

②試劑瓶中加入200毫升水(恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞。

③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中。

（1）試劑瓶中加入的水應是____________________

A．蒸餾水 B．自來水

（2）推動活塞時盡量緩慢．其目的是____________________ 。

(3）當向水中注入CO2氣體體積達到120毫升時，紅色油柱開始向上移動，實驗表明在該條件下，l 體積水中能溶解_______________ 體識的二氧化碳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(3分）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

A B C

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是 。寫出CO還原Fe2O3的化學方程式　 　 ；

（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是　 　；

（3）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置

請回答以下有關問題：

（1）燃燒匙內(nèi)盛放的物質(zhì)是 ，能否直接改用木炭、硫磺等物質(zhì)做此實驗？試說明理由 。

（2）該實驗所能觀察到的現(xiàn)象為 ，根據(jù)該實驗的原理，有同學認為只要對該實驗進行適當改進，用木炭、硫磺均可達到預期目的，請你判斷該同學可能做怎樣的改進？ ，可能發(fā)生的反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系：

回答以下問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式X ，甲__________，乙___________；

（2）寫出下列反應的化學方程式：

①乙與Z ；

②X與NaOH ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱①__________ ②__________。

（2）甲同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用上圖中的______裝置（填編號），該反應的化學方程式是______________________。當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_______后____________。

（3）乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是_______(填序號)

A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅；

B、產(chǎn)生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅；

C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅。

（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是______，試用最簡便的方法證實你的推測________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)．下圖是某學校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設計”，實驗過程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質(zhì)量分數(shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上。

②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象。

請分析回答：

（1）可觀察帶到火星的棒香立即　 　。

（2）寫出上述實驗發(fā)生的化學反應方程式　 　。

（3）下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的評價，你認為評價不合理的是　 　。(填序號)

A．實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B．實驗使用的藥品用量太大

C．反應速度太慢，耽誤時間

D．實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料的發(fā)展和應用，推動了社會的進步。鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料、不銹鋼等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料。

①上述材料中，屬于天然有機高分子的是 。

②鐵是世界上使用最廣的金屬，工業(yè)上煉鐵是利用一氧化碳的還原性把鐵從鐵的礦石中還原出來。請寫出一氧化碳和氧化鐵在高爐中的化學反應方程式 。

③細鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應產(chǎn)物是____________。

④為了探究鐵和銅的金屬活動性強弱，完成該實驗有多種方案，寫出其中一種方案中涉及的化學反應方程式 。

⑤錳（Mn）是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。寫出單質(zhì)錳（Mn）與氯化銅溶液反應的化學方程式 。

(該化合物中Mn元素顯+2價)。

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