下圖是某化學反應過程的微觀示意圖,下列有關說法正確的是( )
A.反應前后分子的個數(shù)不變 B.生成物有三種
C.反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構成
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方法中,不能達到實驗目的是()
| A. | 用過濾的方法除去黃河水中的泥沙 |
| B. | 用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體 |
| C. | 用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質 |
| D. | 用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去物質中混有的少量雜質,下列各項所選試劑及操作方法不正確的是()
序號 | 物質 | 雜質(少量) | 試劑和操作方法 |
A | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量鐵粉,過濾 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入適量BaCl2 溶液,過濾 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 加入足量石灰石,過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應,其中相同的球代表同種原子。根據圖示信息,下列說法正確的是
A. 該反應生成兩種物質
B. 該反應是復分解反應
C. 化學反應前后原子的種類不變
D. 分子在化學變化中是不可分的
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖的反應中,甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1︰3︰2,則從圖示中獲得的信息正確的是
A.生成物一定屬于氧化物 B.原子種類在化學反應中發(fā)生了變化
C.該反應不可能是分解反應 D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1∶2
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是某化學反應的微觀示意圖( )
有關說法不正確的是
A、甲中的一個分子有桑原子構成
B、化學反應的實質是原子的重新組合
C、該反應可能是水的電解
D、該反應前后元素的化合價不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是以實驗為基礎的科學,根據實驗1、實驗2回答下列問題:
(1)實驗1的實驗目的是__________________________________,當恰好完全反應時錐形瓶中的現(xiàn)象是:________________________________,圖中所示稱量的質量是_______g。
(2)實驗2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象:______________________________,可得出的結論是:__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
探究蔗糖的元素組成:
提出問題:蔗糖是我們經常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會變成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。
【收集資料】(1)蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是________(填“純凈物”或“混合物”)。有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的________性質(填“物理”或“化學”)。
(2)________是化學變化中的最小粒子,因此,在化學反應前后,元素的種類________(填“變多”“不變”或“變少”)。
【設計實驗】(1)將蔗糖在氧氣中點燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。
①上述實驗能證明蔗糖中含有什么元素,如何證明?
__________________________________________________________________。
②利用燃燒實驗能不能證明蔗糖中含有氧元素,為什么?
__________________________________________________________________。
(2)蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時容器壁上有小水珠生成。此實驗________(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素。
【實驗結論】蔗糖是由______、______、______三種元素組成的(填元素符號)。
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