【題目】“治理大氣污染，共建綠色家園”。山西省積極行動(dòng)，落實(shí)整改措施，并初見成效。

（1）為了使空氣更新，天空更藍(lán)，山西省各地都使用了噴水霧汽車，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是_____。

（2）空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡。引起空氣污染的有害氣體種類較多，請(qǐng)舉一例_____。

（3）你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是_____。（填序號(hào)）

A 推廣使用新能源

B 加強(qiáng)企業(yè)排污管理

C 霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車限號(hào)出行

【答案】可大量吸收空氣中的塵埃 CO（答案合理即可，如SO2、NO2） ABC

【解析】

根據(jù)空氣污染物主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入微粒等進(jìn)行分析解答。

（1）山西省各地都使用了噴水霧汽車，可以將空氣中的塵埃吸入水中，掉落于地上，從而使空氣中的可吸入微粒減少，故作為環(huán)保小衛(wèi)士，我為推廣使用上述方式的好處是可大量吸收空氣中的塵埃。

（2）空氣中的污染性氣體主要有可形成酸雨的SO2、NO2，有毒氣體CO等。故引起空氣污染的有害氣體種類較多，舉一例為CO。

（3）A、推廣使用新能源可降低空氣中二氧化硫及粉塵的排放，可改善空氣質(zhì)量，符合題意；

B 、強(qiáng)企業(yè)排污管理，使企業(yè)將廢氣先處理，合格后再排放可以有效控制空氣污染，符合題意；

C、霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車限號(hào)出行，減少了汽車尾氣排放量，可以減少空氣污染物的排放，從而得到改善空氣質(zhì)量的效果，符合題意。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（ ）

A. 圖2、圖3都屬于鍶元素 B. 圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr

C. 鍶原子的中子數(shù)為38 D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。

（1）電解水時(shí)，接通直流電，可以觀察到甲圖b試管中的電極上現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是_____，除此之外，還能通過(guò)_____實(shí)驗(yàn)得出相同結(jié)論。

（2）圖乙是某同學(xué)自制所示簡(jiǎn)易凈水器，活性炭放在_____處（填“A”或“B”）；常用凈化水的方法有：①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來(lái)水。應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>_____（填下面的選項(xiàng)）

A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

（3）用簡(jiǎn)易裝置丙制取蒸餾水，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是_____，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_____（填“a.取出導(dǎo)管”或“b.熄滅酒精燈”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣（NH3）的合成是人類科學(xué)技術(shù)上的重大突破。合成氨工藝的主要流程如下:

（1）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是__________。

（3）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來(lái)，常采用液化分離法。如:控制溫度在-195.8℃ 至-183℃之間時(shí)，可將空氣中N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2 分離開來(lái)，最適宜的溫度應(yīng)該控制在___________之間。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)

-252℃

-195.8℃

-183℃

-33.35℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)規(guī)定飲用水的硬度不能超過(guò)25度，硬度的表示方法是將水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+，并將其質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量。把1L水中含有10毫克CaO稱為1度，含有20毫克CaO稱為2度，依此類推。8度或以上為硬水，8度以下為軟水。

(1)自然界的水中都溶有一定量的Ca(HCO3)2，它們?cè)谑軣釙r(shí)生成CaCO3和另兩種氧化物。此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。

(2)在日常生活中，如何用簡(jiǎn)便方法鑒定某水樣是硬水還是軟水？請(qǐng)完成下列表格。

主要操作

現(xiàn)象

結(jié)論

______

______

該水樣是硬水或軟水

(3)現(xiàn)取我州某地山泉水100mL，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中的Ca2+、Mg2+并折算成CaO的質(zhì)量為0.028g，通過(guò)計(jì)算知該水樣的硬度為______度。

(4)2019年3月22日，第八屆人大常委會(huì)第十五次會(huì)議對(duì)恩施土家族苗族自治州飲用水保護(hù)條例進(jìn)行了審議。請(qǐng)你寫出防止水資源污染的一種方法：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一，小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納，并形成知識(shí)樹如圖所示。請(qǐng)你參考并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在氧氣物理性質(zhì)的知識(shí)中已經(jīng)給出兩個(gè)實(shí)例，還有①②兩方面，請(qǐng)你寫出其中一條物理性質(zhì)_____。

（2）在氧氣化學(xué)性質(zhì)中，鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。

①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。

I.過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

II.實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是_____。

②做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_____。

③做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。

④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點(diǎn)是_____。（填一點(diǎn)）

（3）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_____。（填序號(hào)）

A 做燃料　　　　 B 救治病人　　　　C 煉鋼　　　　D 潛水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號(hào)）。收集二氧化碳的裝置是_____（填裝置編號(hào)）。

（4）如圖G所示，G中噴有紫色石蕊溶液的紙花變_____色。如圖F所示，將收集到的二氧化碳倒入燃著蠟燭的燒杯中，低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)I：實(shí)驗(yàn)室制O2。

（實(shí)驗(yàn)裝置）如圖1所示。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①檢查裝置氣密性；

②向錐形瓶中加入MnO2，塞進(jìn)帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞，關(guān)閉活塞C，向A中添加雙氧水，塞上塞子B，將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中，蓋上玻璃片

③_____，控制活塞C，逐漸滴加雙氧水，收集O2并驗(yàn)滿。

(1)寫出儀器A的名稱___；

(2)步驟①中檢查裝置氣密性的方法是____；

(3)步驟②中塞進(jìn)雙孔橡皮塞的方法是____；

(4)步驟③中驗(yàn)滿的方法是____；

(5)若用圖2裝置收集O2，則O2由_____端通入(填“a”或“b”)；

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：鐵絲在O2中燃燒。

(1)該反應(yīng)的現(xiàn)象為：放熱，______，生成黑色固體

(2)實(shí)驗(yàn)表明改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，成功率更高，原因可能是____，寫出加熱KMnO4反應(yīng)的文字表式____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬(wàn)千米，海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大。

（1）我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬(wàn)噸，居世界第一位，目前從海水中提取食鹽的方法主要為

在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā)，主要是利用了下列各項(xiàng)中的_____（填選項(xiàng)序號(hào)）。

①潮汐能 ②生物能 ③電能 ④太陽(yáng)能 ⑤化學(xué)能

（2）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)。從鹵水中提取鎂的過(guò)程所示：

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“中和”“復(fù)分解”“氧化”“化合”“分解”之一）。

（3）海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素，KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。試回答下列問(wèn)題：

①t1℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）。

②已知20℃時(shí)，KNO3的溶解度為31.6g；80℃時(shí),KNO3的溶解度為169g。在20℃時(shí)，向盛有200g水的燒杯中加入80g KNO3，升溫至80℃，在該溫度下，最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

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